教案

幼儿园防踩踏的安全教案

时间:2022-11-12 12:34:52 秀雯 教案 我要投稿

幼儿园防踩踏的安全教案(精选16篇)

  在教学工作者实际的教学活动中,常常要根据教学需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编精心整理的幼儿园防踩踏的安全教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园防踩踏的安全教案(精选16篇)

  幼儿园防踩踏的安全教案 篇1

  一、 活动的背景:

  最近,很多学校都发生了踩踏,造成了多名学生死亡和受伤,其中的厉害程度值得我们引起重视。对于刚入园的小班幼儿来说,这方面的意识更加的薄弱,所以对小班幼儿进行一次踩踏的教育是非常有必要的。

  二、 活动目标:

  1. 师幼充分认识了解发生拥挤踩踏的主要原因、严重后果及其防范措施。

  2. 深入开展学生安全教育活动,提高安全意识和防范能力。

  三、 活动准备:

  踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片

  四、 活动过程:

  1.出示图片,了解踩踏的原因

  (1)出示图一,这张图上的人怎么了?(都挤在一起了)

  (2)想一想,挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜测后出示图二、图三)

  师小结:他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。

  (3)那他们怎么会受伤的呢?

  (因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了,他们仍旧继续往前走,脚都踩在了摔在地上的.人的身上。后面的人也继续往前走,这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上,那个人就会受伤。)

  2.了解预防踩踏的方法

  (1)遭遇拥挤的人群怎么办?

  幼儿讨论后师小结①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。记住不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。③若已经陷入人群之中,一定要先稳住双脚。④遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。⑤如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。

  (2)出现混乱局面后怎么办?

  幼儿讨论后师小结:①在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己。②当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。

  (3)急救方法

  师:我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话,急救电话是多少啊?(出示120)

  3.说说自己

  (1)排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上,这样做对吗?为什么不对?

  (因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上,这样会把摔跤的小朋友压伤的。)

  (2)那上下楼梯应该怎么走呢?

  (我们小手要扶好扶手,靠右行走。)

  五、 活动延伸:

  在平时的日常活动中教师多强调、多提醒。

  幼儿园防踩踏的安全教案 篇2

  xx幼儿园教学楼一幢,楼高三层。一楼2个教学班,二楼4个教学班,三楼2个教学班。在园幼儿209名,教职工40名。每层教学楼内都配备了三组灭火器。教学楼内有疏散通道2处。为更好地做好幼儿园弱势群体的防踩踏工作,提高广大师生防踩踏自救知识与技能,特安排这次防踩踏演练活动。为使演练顺利、安全进行,制定如下实施方案:

  一、演练内容

  指挥全体师生安全疏散

  二、演练时间:

  xx.xx.xx

  三、演练程序

  主副班教师先带本班幼儿在活动室候命,负责疏散人员听到报警后,立即到指定的地点,维持秩序,加强疏散管理。

  四、参加演练人员

  全园教职工

  五、演练指挥小组:

  组长:xxx

  副组长:xx

  成员:各班班主任

  六、负责疏散的管理人员:

  发布疏散命令:xx

  一楼东门:xx

  一楼西门:xx

  二楼东楼梯:xx

  三楼西楼梯:xx

  疏散集结地负责人:xx

  七、应急处置分工:

  总指挥:xx电话:xx

  副指挥:xx电话:xx

  信息联络:xx电话:xx

  现场保卫:xx电话:xx

  疏散安置:xx电话:xx

  救援:xx(xx)、xx

  医疗救治:xx电话:xx

  后勤保障:xx电话:xx

  调查处理:xx

  八、疏散路线:

  1、一楼两个班:中一在活动室南门往外跑,中二班也在活动室南门往外跑。

  2、二楼四个班:中三班、大四班靠东楼梯下楼往外跑,中四班、大三班靠西楼梯下楼往外跑,快速安全疏散至幼儿园操场。

  3、三楼两个班:大一班靠东楼梯下楼往外跑,大二班靠西楼梯下楼往外跑,快速安全疏散至幼儿园操场。

  在疏散过程中,副班老师在队伍前引领,班主任断后,其他教师在中间,负责确保全部孩子疏散,要求幼儿有秩序的依次快速、安全下楼,疏散到幼儿园操场南头。如两班相遇,则按高年级让低年级,四班让三班,三班让二班,二班让一班的顺序通过,禁止起哄、抢先、推搡、拥挤等危险行为。

  注意:各班孩子在操场距离南墙三米处集结。自东向西排列:(中一中二居中)

  九、演练启动方式

  演练开始以广播疏散命令为号:“防踩踏疏散演练开始,各班立即组织孩子疏散!”听到命令后,负责疏散人员应立即到岗,现场指挥,根据实际情况灵活掌握疏散,疏散师生要听从疏散人员的'指挥。班主任与配班教师一起带领本班幼儿按照疏散线路快速撤离到幼儿园安全地带。

  十、人数清点

  各班班主任撤离到操场后立即清点人数,清点无误后向杜晓璐报告安全疏散人数。杜晓璐落实各班无遗漏幼儿后向园领导汇报。

  幼儿园防踩踏的安全教案 篇3

  一、活动目的

  为了增强全园师生的安全意识,掌握有关安全知识,提高应急逃生的本领,打造平安校园,结合我园实际,决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”,本活动旨在预防校园踩踏事件的'发生,培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对突发事件,主要达到以下目的:

  1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道,撤离到指定地点。

  2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快、静、齐,了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力.

  二、活动时间:

  20xx年11月5日

  三、活动组织

  (一)领导小组

  组长:王娟

  副组长:赵丽李晴

  组员:各班主任

  (二)职责分工

  总指挥:王娟

  指挥全体教职员工到岗:赵丽

  宣传:李晴

  带领各班幼儿按指定线路撤离:各班主任、任课教师.

  四、具体活动过程

  本次活动分两个阶段:

  (一)教育训练阶段

  各班教育训练,周一至周五:各班主任根据本班实际情况对幼儿进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练.要求队伍做到静、齐、快:从演练开始(警报拉响)到回教室止,自始至终不讲话,队伍整齐靠右行,快走但不追跑,不推推搡搡,整个过程严肃认真.并结合户外活动课进行实地多次训练到位,使幼儿了解活动概况,严格遵守撤离要求,避免在

  演习中发生意外,确保幼儿的安全与活动的顺利进行.

  (二)应急演练

  全体师生撤离

  1、撤离路线:

  各班从班级前门撤离到后操场,整齐地站立在原先集会的位置.

  2、撤离要求:

  (警报拉响)全体师生听到警报声:

  ⑴、1分钟内全体教职员工到岗,指挥幼儿撤离.

  ⑵、3分钟内各班幼儿在班主任的带领下排队撤离.

  ⑶、5分钟内全体师生安全转移到大操场.

  要求:班主任在幼儿队伍的前面,任课教师在队伍的最后面.

  3、清点人数:

  各班到场后,班主任立即清点人数,向总指挥汇报,总指挥确定人数后宣布:“全校师生已安全撤离,疏散成功”,并作简要讲话.

  幼儿园防踩踏的安全教案 篇4

  一、活动目标:

  为了增强全员师生的安全意识,掌握有关安全自救知识,提高应急逃生的本领,打造平安校园,结合上级的有关文件精神和本园的实际,决定开展“幼儿园师生预防踩踏的事件应急演练活动”,本活动宜在预防校园踩踏的事件的发生,培养幼儿掌握正确的逃生本领,从容应对突发事件,主要达到以下目的:

  1、是全体师生熟悉撤离路线及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过疏散通道,撤离到指定地点。

  2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍静、齐、快:了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。

  二、活动时间:

  20xx年9月19日

  三、活动组织:

  (一)领导小组

  组长:张娟

  副组长:xx

  成员:各班班主任

  (二)职责分工:

  总指挥:张娟

  指挥全体教职员工到岗:xx

  带领各班幼儿按指定路线撤离:各班班主任和配班教师

  四、具体活动过程:

  (一)教育训练阶段

  各班教育训练,周一至周四:各班班主任根据本班实际情况对幼儿进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的教育与训练。要求队伍做到静、齐、快:从演练开始(警报拉响)到回教室自始至终不讲话,队伍整齐靠右行,快走但不追跑,不推推搡搡,整个过程严肃认真。并结合户外活动进行实地多次训练到位,使幼儿了解活动概况,严格遵守撤离要求,避免在演练中发生意外,确保幼儿的安全与活动的`顺利进行

  (二)应急演练阶段:

  1、路线:

  小一班、小二班、中一班、中二班由班级直接撤离至操场空旷处;

  中三班、大二班由西楼道撤离,大一班东楼道撤离,三楼大三班、大四班依次撤离,全体教职工在院子内集合。

  2、撤离要求

  (警报拉响)全体师生听到警报声:

  (1)1分钟内全体教职工到岗,指挥幼儿撤离。

  (2)2分钟各班幼儿在班主任的`带领下排队撤离。

  (3)3分钟内全体师生安全转移到院子内。

  要求:班主任在幼儿队伍前面,配班教师在队伍的最后面。

  3、各楼道安排老师看护幼儿,具体安排:(略)

  4、应急演练过程:

  (一)假设:教学楼2楼发生孩子跌倒现象,发生拥挤。

  (二)园长在广播室发出警报,下达命令:“全体师生注意,现在教学楼二楼楼道口发生幼儿跌倒事故,防踩踏应急疏散演练现在开始”。接着警报声想起。

  (三)听到演习信号后,各班迅速做好准备,投入到应急演练中来。各班迅速有序的排成2路纵队按规定路线撤离教室,班主任在前,辅班老师最后撤离。

  (四)听到警报后,二楼楼道口的孩子应立即停下来。前面的老师立马拉起已经跌倒的幼儿,同时大声告诉后面的孩子不要着急,停住,不要走了。待处理好了,才能下楼。

  (五)各班在楼道楼梯撤离时,安静、迅速、有序、快速到指定场地。

  (六)清点人数

  各班到场后,班主任立即清点人数,向总指挥汇报,总指挥确定人数后宣布:“全园师生已安全撤离,疏散成功”,并作简要讲话。

  幼儿园防踩踏的安全教案 篇5

  一、教学内容:

  集会安全知识

  二、教学目的:

  讲述及案例分析

  三、教学过程

  (一)拥挤踩踏的事故处理方式

  在公共场所发生人群拥挤踩踏的事件是非常危险的,而那些空间有限,人群又相对集中的场所,例如球场、商场、狭窄的街道、室内通道或楼梯、影院等都隐藏着潜在的危险,当身处这样的环境中时,一定要提高安全防范意识。

  同时,在行进的人群中,如果前面有人摔倒,而后面不知情的人若继续向前行进的'话,那么人群中极易出现像“多米诺骨牌”一样连锁倒地的拥挤踩踏现象。为此,专家分析认为,在人多拥挤的地方发生踩踏的事故的原因有多种,一般来讲,当人群因恐慌、愤怒、兴奋而情绪激动失去来自理智时,危险往往容易产生。此时,如果你正好置身在这样的环境中,就非常有可能受到伤害。在一些现实的案例中,许多伤亡者都是在刚刚意识到危险时就被拥挤的人群踩在脚下,因此如何判别危险;怎样离开危险境地;如何在险境中进行自我保护,就显得非常重要。

  当发现前方有人突然摔倒后,旁边的人一定要大声呼喊,尽快让后面的人群知道前方发生了什么事,否则,后面的人群继续向前拥挤,就非常容易发生拥挤踩踏的事故。面对混乱的场面,良好的心理素质是顺利逃生的重要因素,争取做到遇事不慌,否则大家都争先恐后往外逃的话,可能会加剧危险,甚至出现谁都逃不出来的惨剧。

  (二)遭遇拥挤的人群怎么办

  1.发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。

  2.遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

  3.如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。

  (三)出现混乱局面后怎么办

  1.在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。

  2.此时脚下要敏感些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏的事件的诱发因素。

  3.当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。

  4.若被推倒,要设法靠近墙壁。面向墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位。

  (四)事故已经发生该怎么办

  1.拥挤踩踏的事故发生后,一方面赶快报警,等待救援,另一方面,在医务人员到达现场前,要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。

  2.在救治中,要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有:神志不清、呼之不应者伤势较重;脉搏急促而乏力者伤势较重;血压下降、瞳孔放大者伤势较重;有明显外伤,血流不止者伤势较重。

  3.当发现伤者呼吸、心跳停止时,要赶快做人工呼吸,辅之以胸外按压。

  (五)案例分析

  陕西省某县城关小学19xx年12月28日清晨举行周会。7时许,在学校广播和铃声的催促下,教学楼上千名学生争先恐后奔往学校操场集会。学校副校长杨某未将教学楼西边楼梯铁栅门打开,使得二、三、四楼七百多名学生只得全部涌向东楼梯口。学生们下到二楼和一楼楼梯拐弯处时,因楼道电灯末开,跑在前面的学生摸黑与少数上楼放书包的学生相遇,造成双方拥挤,个别身材小的学生跌倒后引起上下楼梯受阻,造成严重拥挤,酿成特大伤亡事故,死亡6至11岁的小学生28人,伤59人。

  四、小结

  在一些集会或大型活动中,要时刻保持警惕,听从指挥,有秩序地进、离场,不要争先恐后或追逐打闹,要冷静应对一些突发事件。

  幼儿园防踩踏的安全教案 篇6

  一、活动目的:

  1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

  2、使全体师生在人多拥挤道窄的`地段,文明靠右行走,队伍快、齐、静,了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。

  二、活动安排:

  1、活动内容:

  (1)防踩踏知识宣传教育

  (2)紧急疏散演练

  2、活动对象:小学全体师生

  3:活动形式:防踩踏逃生演练。

  4、险情信号:鸣警报

  5、活动时间:9月27日下午

  6、避险安全场地:学校大操场

  三、活动准备:

  1、演练前召开动员大会,让师生认识到防踩踏应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的踩踏应急和疏散,以免发生误解而引发踩踏谣传。

  2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

  四、活动要求:

  1、保持镇定,听从指挥,服从安排,确保安全。

  2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

  3、按规定线路疏散,不得串线。

  4、疏散过程中,以双手护手或书包,书本护头,以防被砸。

  5、在撤离途中,如出现拥挤摔倒,楼梯口负责教师、班主任应立即大声喊“停”,各班老师招呼本班学生停下,等险情排除后,再招呼按顺序撤出。

  6、各楼层楼梯口安排专人值班,要高度负责,严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。

  五、组织机构:

  1、领导小组

  总指挥:xxx

  副总指挥:xxx

  成员:安全员及各班班主任

  信号员:xxx

  2、教室室内指导员(班主任负责、配班教师协助)

  六、活动程序:

  (一)启动程序:防踩踏知识宣传教育;班主任事先向学生讲清此次演练的意义、演练方式及演练注意事项,

  (二)紧急疏散演练

  1、学生在班主任、配班教师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点,各班主任立刻整队清点人数,报至安全员处,安全员报至总指挥处。

  2、安全员清点教师人数,报至总指挥处。

  3、演练活动结束。

  七、演练总结:

  1、请指挥长xxx校长对演练进行点评并总结讲话。

  2、宣布演练结束,各班依次退场,返回教室。

  幼儿园防踩踏的安全教案 篇7

  一、演练目的:

  模拟情景,培养幼儿临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作,检验全校教师应对突发事件的组织协调能力,旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。

  二、演练时间:

  20xx年12月2日课间操

  三、演练形式:

  实地操作

  四、演练信号:

  吹哨(蒲东孝)

  蓝天学校安全演练领导小组。

  总指挥:徐肖松

  副总指挥:何老师

  指挥员:各班主任老师及课任教师

  五、演练指挥员分配:

  1、操场指挥员:何老师(负责各班幼儿有序集合)

  2、楼道指挥员:科任老师(负责楼道的畅通)

  六、安全疏散撤离路线

  从教室排队出来,下楼后到操场按升国旗的位置站好,以班级为单位集中,班主任清点人数。

  七、现场模拟程序:

  20xx年12月2日课间操,总指挥徐肖松指挥老师吹哨,全校师生紧急撤离到安全区域(操场),进行安全疏散预防踩踏演练。

  1、听到第一声哨响,班主任及其他教师抓紧时间到岗到位,班主任到教室组织幼儿站队准备出门。

  2、听到第二声哨响,班主任组织幼儿出门。(站队时两人一队,教室最南侧的幼儿先走,然后是中间的'幼儿,最后走的是北侧的幼儿。每个班确定一个幼儿带队。班主任老师要等前一个班开始下楼时再让带队幼儿领幼儿出门,尽量缩短幼儿在楼道的等待时间。班主任走在班级最后)

  3、所有老师回到预案指定位置,组织幼儿有序下楼,到操场集合。

  4、各班主任清点人数,总指挥作总结讲话。

  5、有序集散(按升国旗解散顺序)。

  1.按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离,撤离过程中要有序。

  2.提醒幼儿门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞,有序排队迅速通过。

  3.演练过程中,速度不要太快,根据情况而定,不要推拉前面的同学,以防撞倒前面的同学。

  4.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑,保持安静。

  5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品,防止人倒地发生踩踏。

  6.一定要听从指挥,不得随意乱窜,更不要从高处往下跳。

  7.听到学校发出的哨音声后,全体师生放下手中所有工作,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品,上课教师立即停止讲课指挥幼儿撤离,其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥幼儿撤离。

  8.各班上课教师或离教室前后门最近的幼儿,迅速到教室门口扶好门,保障门口畅通。

  9.发挥班干部作用,照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的幼儿。

  10、班主任老师事先向幼儿讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项,以免演练时引起幼儿恐慌。

  幼儿园防踩踏的安全教案 篇8

  教学目的:

  1、通过了解世界各地惨不忍睹的踩踏的事件,让学生认识其后果的严重性和事故发生原因。

  2、通过知识问答,让学生知道遇有紧急情况如何应对,防止踩踏的事件的发生。

  3、通过防踩踏演习,把安全知识落到实处。

  教学过程:

  一、创设情境,提出问题

  (多媒体展示踩踏的事件的新闻报道、图片、视频)

  观看了国内外、校内外发生的触目惊心的有代表性的踩踏的事件。让学生说出看后的感受。

  二、同学发言,分析原因

  1、发生踩踏的'事故的原因

  师提出问题:联系上面出现的视屏,分析导致踩踏的事故的原因是什么?

  2、容易发生踩踏的事故的场所

  三、联系实际,寻找隐患

  问题:在我们的校园里,哪些地方可能发生踩踏的事件?(学生小组讨论、代表发言,评选安全小组)得出:

  (一)在我们学校踩踏的事故的诱发因素存在:

  四、解决问题,消除隐患

  问题:为了我们的生命安全,我们在上下楼梯时应该注意什么?(请同学自由发言)教师根据学生的回答及时梳理并课件出示下面的做法:

  1、上下楼梯要相互礼让,遵守秩序,靠右行走。

  2、在上操、集合等上下楼活动中,不求快,要求稳。

  3、在楼梯间不打闹、不搞恶作剧等。

  五、完成问答,提高认识

  问答题(学生分组讨论、代表发言、教师补充,最后评出安全小组) 俗话说不怕一万,就怕万一,万一我们面临危险情况怎么办?如:

  1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,还是快跑?为什么?

  2、遭遇拥挤的人流时,鞋子被踩掉或鞋带开了怎么办?

  3、当发现自己前面有人突然摔倒了怎么办?

  4、若被推倒怎么办?

  (全班同学模拟动作)

  五、实际行动,形成能力

  防踩踏演习(评出安全团队)

  (模拟出操时大量学生同时下楼时的情景)

  六、全课总结

  说说通过这节课的学习,你有什么收获?

  教学反思:

  防止学生发生踩踏的事故是校园安全工作的一个重要方面,学校的楼梯是发生踩踏的事故的主要地点,为了提高学生的防患意识,设计了《公共场所防踩踏》这节课。通过教学,学生体会到发生踩踏的事故的严重性,体会到防止踩踏的事故的重要性,知道了学校存在发生踩踏的事件的地点,懂得了如何防止在校园内发生踩踏的事故,学生也通过演练和模拟动作提高了能力,达到了教学的目的。

  幼儿园防踩踏的安全教案 篇9

  一、活动目标:

  1、师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。

  2、深入开展学生安全教育活动,提高安全意识和防范能力。

  二、活动准备:

  踩踏、踩踏后伤亡、预防的视频

  三、活动过程:

  1、出示图片,了解踩踏的原因。

  (1)出示图一,这张图上的人怎么了?

  (2)想一想,挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜测后出示图二、图三)师小结:他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。

  (3)那他们怎么会受伤的呢?(因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了,他们仍旧继续往前走,脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的'人也继续往前走,这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上,那个人就会受伤。)

  2、了解预防踩踏的方法。

  (1)遭遇拥挤的人群怎么办?幼儿讨论后师小结

  ①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。

  ②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。记住不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。

  ③若已经陷入人群之中,一定要先稳住双脚。

  ④遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

  ⑤如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。

  (2)出现混乱局面后怎么办?幼儿讨论后师小结:

  ①在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己。

  ②当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。

  (3)急救方法师:我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话,急救电话是多少啊?(出示120)

  (1)排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上,这样做对吗?为什么不对?(因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上,这样会把摔跤的小朋友压伤的。)

  (2)那上下楼梯应该怎么走呢?(我们小手要扶好扶手,靠右行走。)

  四、活动延伸:

  在平时的日常活动中教师多强调、多提醒。

  幼儿园防踩踏的安全教案 篇10

  活动目标:

  1.能够与同伴交流,分析,初步得出防踩踏的粗浅经验

  2.能够进行初步的分组讨论

  3.知道如何防止踩踏事件的发生

  活动准备:

  幼儿前期经验:知道什么场景容易人群聚集

  物质准备:

  带有小男孩和人群标志的纸;PPT视频

  活动过程:

  1.出示受伤的小男孩图片,男孩身上有脚印。请幼儿猜一猜男孩发生了什么事情

  2.幼儿回答,男孩被人家踩伤了。请幼儿结合自己的已有经验谈一谈,什么情况下容易发生踩踏事故?

  幼儿说,教师出示相应的图片。(前期经验)

  3.播放视频,出现幼儿被踩踏的过程。请幼儿观看。

  4.时光倒流,请幼儿讨论,怎么样才能防止踩踏事故的发生?

  ①请幼儿看图片分析,防止踩踏事故,需要谁注意行为?(引导幼儿从摔倒的小男孩和周围路人两个方面进行讨论

  ②请幼儿分成4组,每组3人,分别讨论两个问题:小男孩/路人应该如何避免踩踏事故的发生。并为幼儿发记录卡,把自己的`想法记录下来。

  ③教师个别指导:小男孩——小男孩需要大声呼喊引起他人的注意;小男孩要双手抱头,呈现三角,保护脆弱的部位周围路人——大声呼喊,吸引人群的注意;手拉手向后退

  ④讨论完毕(变换音乐)请幼儿回到座位,把纸自己扎到黑板上,各组发表自己的意见

  ⑤其他幼儿补充意见

  5.教师和幼儿一起进行演习(演戏过程使用音乐)

  6.发现问题:教师假装因为身体向前倾也不小心摔倒,请幼儿说一说如何避免这个问题。

  引导幼儿发现,向后退的时候应该身体向后倾

  7.再次演习

  给幼儿发防践踏演习的场景图,请不同组的幼儿相互交流经验,再请幼儿跟后面的老师交流,如何防止踩踏事故发生。

  幼儿园防踩踏的安全教案 篇11

  教案目标:

  1、知道简单的踩踏事件的知识。

  2 、通过演习,训练教师和幼儿在踩踏事件发生的状况下,根据幼儿园的环境有序地进行疏散。

  3 、有预防踩踏事件发生的安全意识和自我保护能力。

  教案准备:

  1 、收集关于踩踏事件的报刊、杂志中有关踩踏事件资料或图片。

  2、 踩踏事件的课件。

  教案过程:

  (一)出示发生踩踏事件的一组图片,激发幼儿兴趣。

  1、 师启发幼儿:小朋友看这里发生了什么事?(踩踏)你怎么知道这里发生了踩踏?踩踏发生时还有什么情况?

  2、 幼儿自由发表对踩踏事件的看法,教师边引导幼儿把话说清楚。

  3、 小结:是啊,踩踏事件的发生让很多人失去了亲人!小朋友你们知道踩踏事件是怎么产生的吗?

  (二)播放踩踏事件的课件,激起幼儿探索的兴趣。

  1、 看完后教师引导:踩踏事件是怎么产生的?

  2、 幼儿交流,教师边引导幼儿把话说清楚。

  3、 小结:哦,原来踩踏事件是因为人多拥挤发生的。如果有一天我们这里发生踩踏事件,我们该怎么办呢?

  4、 幼儿自由发表。

  5、 师幼一起总结避险方法:不去人多的地方,人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。稳住身体重心,不要倾斜,东西掉了不要捡,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手,防止摔倒。摔倒后,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

  6、 播放课件:在公共场所怎么找较安全的地方迅速离开?请幼儿找出来。

  7、 幼儿小结发生踩踏事件时,怎样才能保护自己。幼儿园社会教案,在幼儿园发现拥挤的.人群向我们走过来时,应立即躲避到一旁,不要惊慌避免摔倒;陷入拥挤的人群中,一定要稳遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手,防止摔倒;前面有人突然摔倒了,要马上停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近,听指挥疏散。

  (三)教幼儿安全有效的自救

  1、学习正确的自救动作. 提问:我们摔倒的时候如何保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(两手十指交叉相扣,护于后颈部和后脑,两肘向前护住太阳穴,双膝尽量弯曲护住胸腔主要器官,侧躺在地。)

  2、组织幼儿"实战演习"。演练室内避免踩踏及踩踏自救。老师带幼儿多次演习,使幼儿掌握正确、快捷的自救方法。

  幼儿园防踩踏的安全教案 篇12

  为了加强师生上下楼梯的安全管理工作,防止发生地震、火灾等意外事故时出现学生踩踏事件,根据我校实际情况和安全管理制度,特制定我校学生上下楼梯紧急疏散演练方案。

  一、活动内容:

  上、下楼梯,应急性集合演练

  二、活动时间:

  3月16日上午大课间

  三、演练步骤:

  1、第二节课下课铃声响后,指挥员广播指挥:防踩踏应急演练准备开始!

  2、各参演相关人员迅速到达各自岗位待命。

  3、班主任再次强调安全:

  ①检查鞋子

  ②上下楼梯靠右走

  ③前方阻塞的.随机应变

  ④前方保持距离,文明有序。

  4、班主任和搭班教师负责组织学生到走廊按出操队列进行上下楼梯演练。各楼道口由所负责老师负责秩序。

  5、到达集合地以班为单位清点人数,整队。

  6、总指挥点评,再次强调安全教育。

  7、活动结束,有次序解散。

  幼儿园防踩踏的安全教案 篇13

  一、活动目的

  为了增强全校师生的安全意识,掌握有关安全知识,提高应急逃生的本领,打造平安校园,根据上级部门的文件精神,结合我校实际,决定开展“预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生,培养学生掌握正确的逃生要领,从容应对突发事件,主要达到以下目的:

  1.使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教室疏散通道,撤离到指定地点。

  2.使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍静、齐、快;了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。

  二、活动时间:

  20xx年x月x日

  三、演练路线

  所有同学从教室出来后,以较快速度赶到田径场按课间操队形站好。

  注意:具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。

  四、演练启动和结束信号

  演练启动信号:第二节课下课铃声

  五、演练安排

  本次活动分两个阶段:

  (一)教育训练阶段

  1.各班利用班会课时间组织学生观看《预防踩踏事件》视频,并根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐,队伍整齐靠右行,不追跑,不推推搡搡,整个过程严肃认真(有讲话、追跑、打闹的班级要扣分),使学生了解活动概况,严格遵守撤离要求,避免在演习中发生意外,确保学生的安全与活动的顺利进行。

  要求学生在演练的前几天按照疏散路线赶到操场做课间操,以熟悉疏散路线。并告知学生,今后的课间操、放学、集会等情况下都要按照这次演练的路线和要求去疏散。

  2.各年级组要对组内老师进行防踩踏知识和活动要求进行培训,并明确责任。

  (二)疏散演练阶段

  1.第二节课下课前3分钟各组成员应及时赶到现场指定地点,班主任老师进班指挥,组织疏散学生,以防出现混乱。

  2.学生疏散安排

  每班靠门的前后学生立即把门打开,分两路纵队出门。由正在上课的老师负责疏散,年级组长、班主任如没课,应立即到班级所在教室处疏导学生。在撤离途中,如出现拥挤摔倒,后面学生及楼梯口老师应立即大声喊“停”同时停止不动,各班老师招呼本班学生停下,等险情排除后,再招呼顺序撤出。

  3.操场集结安排

  各班学生集中到位之后,班主任立即清点人数,并向现场总指挥报告。全体学生集结后,总指挥对演练过程进行点评后,宣布演练结束,各班有序带回,对演练过程再次进行分析评点,总结经验教训,并强化防踩踏知识教育。

  六、具体要求

  1.所有人员务必保持镇静有序,听从指挥,确保师生人身安全。

  2.正在上课的`老师,要负责所在班级学生的疏散指挥(没课的班主任老师要迅速赶到班级所在楼梯口疏散学生),在听到演练指令后,指挥学生将前后门打开,让学生以两纵列、有秩序的、较快的按指定疏散路线疏散,等最后一名同学离开教室后,老师才能跟着队伍一起疏散。疏散到操场后,老师应立即清点人数,并将情况报告给指挥部。

  3.在教室门口指挥疏散的老师,应控制责任区域内学生的速度,不宜过快,提醒学生注意脚下,不要摔倒,避免发生拥挤、踩踏事故,一旦发生拥挤、摔倒,应立即大声喊“停”,等险情排除后再按顺序疏散。

  4.所有学生在疏散过程中一定要听从老师的指挥,不要大喊大叫,不要弯腰捡东西、系鞋带,撤离的速度不要过快,注意脚下,防止摔倒,与前面的同学要保持一定的距离,严禁挤推前面的同学,以免发生拥挤、踩踏事故,发现前面的同学摔倒,应立即大声喊“停”,等险情排除后再按顺序疏散。

  5.全体师生应认真学习防踩踏知识,严肃认真、高质有序地完成各项演练任务。

  幼儿园防踩踏的安全教案 篇14

  一、活动目的

  为了增强全园师幼的安全意识,掌握有关安全知识,提高应急逃生的本领,打造平安校园,结合我园实际,决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生,培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对突发事件,主要达到以下目的:

  1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道,撤离到指定地点。

  2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快、静、齐,了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。

  二、活动时间:

  20xx年1月9日下午15:30分

  三、组织领导:

  (一)应急工作小组

  组长:彭xxx

  副组长:谢xx

  组员:唐xx

  (二)应急指挥机构组成

  幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥,应急总指挥由园长担任,在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时,由(xx)来担任指挥人员。

  1、应急总指挥:(xx)负责组织应急预案的实施工作;负责发布启动或者解除应急行动的信息;开设现场指挥机构;向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案,并提出要求支援的具体事宜。

  2、现场指挥的职责:(xx)负责及时向总指挥(xx)报告现场工作情况,保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调;(周xx)当在疏散过程中突发紧急事件,如踩压等,立即组织救援工作开展,并通报总指挥部。

  3、通信联络组:

  负责人:谢xx

  职责:(xx)根据情况及时拨打紧急电话“110”,如遇火灾时,(xx)负责拨打“119”,保证通信联络畅通,保证各种指令信息能够迅速、及时、准确地传达。

  4、安全疏散组:

  负责人:陈xx

  成员:各班级教师

  职责:主要负责疏散现场的师生员工。

  火灾发生时疏散方向:(郑)协助赵对小二班、小四班幼儿下天井楼梯沿后门进行疏散,(杨xx)协助赵玉娇对小一班、中三班、小三班沿后门进行疏散;黄琴丽协助陈莉娟负责大一班、大二班、大三班幼儿从玄厅楼梯沿前门进行疏散,薛晨协助陈莉娟负责带领中一、中二幼儿从楼上下楼梯沿前门进行疏散,将幼儿疏散到前操场空旷平地上,做好安全防护措施。

  5、防护救护组

  负责人:王xx

  组员:吴xx

  (王娟)负责对受伤人员的实施救治和处置。(吴)根据伤员情况拨打“120”协助王娟做好紧急救助工作,立即送往就近医院进行救治。

  6、人数清点组:

  负责人:唐xx

  基本职责:待幼儿安全集合后,xxx及时清点了班级幼儿人数。并对全园演练情况做了简单小结。

  四、具体活动过程

  (一)安全教育阶段

  各班根据班级实际情况对幼儿进行防止踩踏安全教育,结合户外活动课进行实地多次训练到位,使幼儿了解活动概况,严格遵守撤离要求,避免在演习中发生意外,确保幼儿的.安全与活动的`顺利进行。

  (二)应急演练

  1、演练开始

  (1)拉响警铃后,全体教职工根据指挥组安排迅速到岗,指挥全体幼儿从疏散方案的安全出口安全撤出教学楼,到指定地点集合。

  (2)撤离路线:

  (郑娇)协助赵玉娇对小二班、小四班幼儿下天井楼梯沿后门进行疏散,(杨)协助赵玉娇对小一班、中三班、小三班沿后门进行疏散;黄协助陈负责大一班、大二班、大三班幼儿从玄厅楼梯沿前门进行疏散,薛晨协助陈莉娟负责带领中一、中二幼儿从楼上下楼梯沿前门进行疏散,将幼儿疏散到前操场空旷平地上,做好安全防护措施。

  (3)撤离方式:

  严格按照规定顺序上下楼,不抢不拖,各班幼儿下楼(或行进)时,都不得拥挤、推攘,不得超前,发现前面的人跌倒时,班主任立即吹哨示意停止前进,后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿,以免造成踩踏事故,确保安全。

  2、王负责检查幼儿情况,发现受伤幼儿迅速带出危险现场,王立即对负责对受伤人员的实施救治和处置。(吴)根据伤员情况拨打“120”协助王做好紧急救助工作,立即送往就近医院进行救治。

  3、各班幼儿全部安全撤离后到指定地点集合,各班班主任>迅速清点人数,并立即上报总指挥。

  4、防踩踏演练活动结束。

  幼儿园防踩踏的安全教案 篇15

  为检验幼儿园防踩踏的事故应急预案效果,进一步做好幼儿防踩踏教育,我园决定开展防踩踏应急疏散演练,具体方案如下:

  一、组织机构及职责

  总指挥:赵xx

  副总指挥:王xx

  成员:王xx

  张xx

  1)办公室:负责对房屋倒塌安全事故应急信息接受、核实、处理、通报、报告。掌握房屋倒塌安全事故情况。做好现场拍照,详细记录事故现场原貌。妥善保存现场重要痕迹、物证。

  2)保安:负责拉响警铃、计时。

  3)各班老师:各班老师负责疏散幼儿后应及时清点人数,报告领导小组,排查遗漏幼儿。

  4)保健老师:伤病救助,发生事故后,有伤病幼儿的,应及时拨打医警:120,将伤病人员及时送往医院进行抢救。

  5)安全管理人:组织有后勤人员对事故发生地进行抢救和支援;协助做好对预案实施工作,后勤保障工作,以及抢险准备保障工作。

  6)各楼梯值班人员:组织各班幼儿疏散到安全地带。

  旧教学楼:西楼梯:贺平、王燕;东楼梯:赵俊香、张爱君、马素平

  7)应急响应期间,全体人员在职在位,领导小组成员,及办公室成员,24小时保持通信畅通。

  二、疏散路线:

  疏散次序:大一班、大二班、大三班、大四班直接从旧教学楼东出口疏散,大五班、大六班、中三班、中四班从东楼梯疏散下来到一楼旧教学楼东出口疏散,中一班、中二班、中五班、中六班从旧教学楼西楼梯口下来,从新教学楼北出口出。

  三、疏散要求与注意事项:

  1、听到幼儿园发出的警报声后,全园师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。

  2、疏散集合地点:全部幼儿在操场集中。

  3、疏散顺序:教师指挥幼儿按计划安排依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。

  4、疏散过程中如果发生意外伤害,首先进行简单救助,为伤员包扎伤口,然后安排专人进行护理并送到医院救治。

  四、应急结束:

  (1)由安全领导小组组长赵园长决定宣布应急结束,预案圆满完成。

  (2)安全领导小组负责组织召开总结工作会议,总结本次预案的`不足之处及需完善的地方。

  幼儿园防踩踏的安全教案 篇16

  一.活动目的

  通过这次主题活动,进一步增强幼儿的安全意识和自我保护意识。

  学习一些在公共场所发现危险,避免危险的方法和知识。掌握一些自救自护的本领,珍惜生命,健康成长。

  二.活动准备

  “踩踏事故”资料。

  安全知识竞赛题目。

  提前拟订好一份安全倡议书。

  三.活动过程

  (一)主题导入

  老师人的生命只有一次,生命是多么珍贵!没有比生命更宝贵的东西了。所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护,珍惜生命,健康成长。

  (二)讲述有关于安全的实际案例

  215年1月下旬,四川省巴中市通江县一所小学晚上八时许发生幼儿拥挤踩踏事故,共造成8人死亡,45人受伤;

  216年11月18日晚,江西省九江市都昌县土塘镇沉浸在悲痛

  1中。18日晚8时3分许,土塘镇中学发生集体踩踏事件,6名幼儿在下楼时被挤倒后踩死,39人受伤,其中11名重伤者至今仍在医院抢救。据多名目击幼儿称,当晚8时3分左右,该校初一年级6个班幼儿下晚自习,有幼儿下至二楼与一楼拐弯处被后面幼儿挤倒,后面下楼的幼儿见状惊恐万状、蜂拥下楼欲逃,导致幼儿挤在狭窄的楼梯拐弯处,互相挤踏,致有5男1女6名幼儿死亡,另有11名重伤。讲述发生在自己身边的拥挤事件

  (三)抢答以小组为单位进行抢答常见安全知识试题竞赛抢答

  主持人宣布比赛规则主持人提问,小组抢答,答对加1分,答错不得分。小组一个同学答得如果不全面,本组内其他同学可继续补充。

  ①学校中拥挤踩踏事故易发生的时间②学校中拥挤踩踏事故易发生的地③学校中拥挤踩踏事故易发生的幼儿群体④学校中拥挤踩踏事故易发生的设备设施因素⑤学校中拥挤踩踏事故易发生的管理因素

  (四)讨论,师生共同查找本校、本班内容易出现的拥挤现象,踩踏事故的隐患。(同学踊跃发言,谈谈自己的感受,以生活中的现象展开讨论)

  (五)老师向全班发出倡议书

  (六)制定预防踩踏措施

  (1)安全行为的培养养成上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯,禁止追逐打闹

  (2)发现有同学行为具有危险情形时,应当及时告诫、制止,向老师汇报。同时,要定期组织幼儿开展应对拥挤踩踏事故的训练,提高幼儿防范能力。

  (3)在幼儿集中上下楼梯时,老师组织疏导,与别的班级错开时间,逐次下楼,强调安全第一,不强调整齐快速。

  (4)开展预防拥挤踩踏事故的专题教育,提高幼儿安全意识。让幼儿充分认识发生拥挤踩踏事故的主要圆晕的严重后果,掌握防范措施。

  (七)预防踩踏预案

  1、健全制度,落实责任,加强内部管理

  集队集会时,教师要组织幼儿有秩序的下楼排队,散操时值日老师要站在楼梯口和楼梯拐弯处维护楼道秩序,保证幼儿安全。

  2、加强宣传教育,增强幼儿防范意识

  (1)要收集各地发生此类事故的案例,采用多种形式和途径,对幼儿开展预防拥挤踩踏事故的专题教育,提高幼儿的.安全意识,让幼儿充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果,掌握防范措施。

  (2)注重安全行为的培养。要教育幼儿养成上下楼梯轻声慢步并靠

  3右行走的习惯,禁止追逐打闹,禁止在人流高峰时段在楼梯和过道停留或逆向行走,不得滑楼梯扶手。

  (3)教育幼儿上下楼梯时不搞恶作剧,不故意堵塞通道,不人为制造恐慌气氛。

  (4)教育高年级同学保护礼让低年级同学。

  (5)教育幼儿在发现异常情况时,保持心理镇静,放慢移动速度,如有同学跌倒要大声制止后面同学前进,扶起跌倒的同学,后面的同学要立即停止前进,不得故意往前挤,不得探头观看,预防踩踏事故的发生。

  (6)严禁幼儿在楼梯平台上玩打弹子等游戏。

  (八)小结

  校园,是我们成长的摇篮,是我们学习的乐土。可危险的陷阱也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起,遵守纪律,规范行为,提高警惕,让安全隐患从我们身边消失,让我们的校园生活只有快乐!

【幼儿园防踩踏的安全教案】相关文章:

防踩踏安全幼儿园教案11-02

防拥挤踩踏安全教案11-02

防踩踏安全幼儿园教案(精选9篇)03-16

防踩踏安全教育教案11-02

幼儿园防踩踏安全方案04-09

大班《防踩踏》安全教案(精选12篇)03-16

小班安全《防踩踏》教案(精选5篇)03-16

防踩踏安全中班教案(精选7篇)03-16

防踩踏安全演练04-07