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幼儿园大班体育活动教案反思

时间:2022-10-08 05:05:26 教案 我要投稿
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幼儿园大班体育活动教案反思

  体育活动的进行,是有很多益处的。幼儿园大班体育活动教案反思,我们来看看下文。

幼儿园大班体育活动教案反思

  活动目标

  1.发展幼儿手眼的协调和身体的灵敏性。

  2.继续培养幼儿玩球的兴趣。

  活动准备

  1.听过“狮子王”故事的录音和看过其录像。

  2.已初步掌握左右手拍球的方法。

  3.皮球若干。

  活动过程

  1.扮演角色,活动身体

  教师启发:“我们小朋友看过狮子王的故事,故事里面有个球球最喜欢玩球,小朋友今天你们就来做小球球,老师做大球球,我们一起来玩玩好吗?”幼儿在教师的指导下,进行各种玩球的准备动作。

  a.左右手拍球,拍几下,转一下身再拍。

  b.两腿夹球朝前,朝后退跳。

  c.两手旋转球,身体慢慢地下蹲,慢慢地站起来。

  d.手拿球,身体向左右两侧跳,停下时即拍球。

  2.自由练习,激发兴趣。

  教师启发“我们球球已学过一些玩球的方法,今天我们来比一比,谁玩球的办法最多,而且和别的球球玩得不一样。”幼儿自由练习各种玩球的方法,教师随机指导。

  a.左右手拍球

  b.自抛自接

  c.接反弹球

  d.互相滚接两个球。

  3.幼儿夹球进行跳跃活动,体验玩球的乐趣。

  4.幼儿抱球进行接力赛活动,体验玩球的乐趣。

  5.结束游戏,放松身体

  (1)幼儿四散站立,教师手拿四个皮球,间隔一定距离与幼儿面对面站立。大家一起念儿歌:“小球球,大球球,我们一起玩皮球,皮球滚过来了。”儿歌念完,教师把手中的球快速向幼儿脚下扔去。扔中者,游戏停止一次,随着游戏的进行,逐渐增大难度。第一次,教师扔一个球,第二次,两球同时扔出;第三次,三球快速依次扔出,第四次,两球同时扔出,另两球随后扔出。

  (2)游戏结束,幼儿跟着教师拍球的方向,走回教室。

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