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小学二年级语文课教案

时间:2022-10-09 02:13:18 教案 我要投稿
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小学二年级语文课教案

  导语:如果可以,请把我留在童年里,留在青春里,留在最好的时光里。以下小编为大家介绍小学二年级语文课教案文章,欢迎大家阅读参考!

小学二年级语文课教案

  教学要点:

  1.通过开展赠言活动,旨在告诉学生,生活处处皆语文,从而使学生留心生活,注意到生活中去学语文、用语文。

  2.通过学习写赠言,提高学生的语言表达技巧。

  3.初步培养学生的人际交往能力。

  教学设想:

  1. 分小组研讨,让学生共同完成赠言。

  2. 公开评选,评出最佳赠言写作手一名,优秀赠言写作手七名;最佳赠言一条,

  优秀赠言七条,并编辑初一(11)班和初一(13)班“赠言集锦”。

  3. 课时安排:2课时。

  教学步骤:

  第一课时

  教学要点:

  讲解赠言的形式及写作技巧。

  教学步骤:

  一、 介绍什么叫赠言。

  二、 赠言的形式与写法。

  三、 学生搜集有关新年的各种赠言,或自己曾得到的赠言,体会赠言的写作技巧。

  第二课时

  教学要点:

  1. 学习写赠言。提高语言表达能力。

  2. 学会欣赏及评价赠言。

  教学步骤:

  一、 简单复习赠言的写作形式及技巧。

  二、 在规定的时间内完成赠言写作。(可互相讨论,共同完成)

  三、 分组选出优秀赠言,写到黑板上。

  四、 在全班进行公开评选,公开竞争。

  五、 评选出最佳赠言写作手一名,优秀赠言写作手七名;最佳赠言一条,优秀赠言七

  条。

  六、布置编辑“赠言集锦”。

  小学二年级语文课教案2

  识字1

  教学目标:

  1会认12个生字,会写10个字。

  2正确、流利地朗读课文。

  3有收集词语的兴趣。

  教学重点:

  识字写字。

  教学准备:

  自制生字卡片、收集关于秋天的词语。

  教学过程:

  一、导入新课:

  孩子们,过了炎热的夏天,我们走进了凉爽的秋天。秋天的景象真美呀,就像一幅多彩的图画。

  二、读中识字。

  1学生自由试读词语。

  2分组互助读词语,再开火车读词语。

  3出示生字,学生自主认读(读准前后鼻音和平翘舌音的字“层、尽、染、淡、登、翠、爽、壮”。)

  4开火车读生字。

  5 同桌卡片抽读。

  三、朗读感悟。

  1 教师范读,学生边听边想画面。

  2 分组试读,互相帮助,力求读正确。

  3 多媒体演示秋天的`画面,说说自己的感受。

  4 学生边读边想象,联系大自然实际,整体感悟词语的意思。

  5 多种形式读。

  (1)开火车读,要求读得正确、流利;

  (2)美读,要求读得有感情。

  (3)自由读给喜欢的小伙伴听。

  四、在读中巩固识字。

  1选词语,读词语。出示图片,选出与图上景色相对应的本课词语,读一读。

  2分小组读“我会读”中的词语,巩固认读生字。

  3 自编字谜,在编字谜、猜字谜的过程中自主识字。

  五、在应用中巩固识字。

  1给生字找朋友(组词语)。

  2卡片游戏《找朋友》。

  六、在写中巩固识字

  1 认读字音。

  2 根据规律分析字形,记住字形。

  如,“宜”与“实”,上边都有一个宝盖儿,区别在于“宜”的下边是个“且”,“实”的下边是个“头”。

  3 分组说说自己喜欢的记字方法。

  4 说说难写的字和容易写错的字。

  5 师范写,学生观察字在田字格中的位置。

  注意指导偏旁和部件的占格位置,把字写正确,写美观。

  6 学生练习。

  七、实践活动

  “庆丰收”:秋天是收获的季节,农民收获了粮食瓜果,我们收获了词语。分小组整     理收集到的秋天的词语,在班上展示、交流,看谁获得了词语大丰收。

  关于秋天的词语

  一叶知秋春种秋收春兰秋菊春花秋月秋色宜人

  秋风过耳秋风萧瑟秋雨绵绵秋收立秋中秋节

  教学反思:

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