幼儿园语言课成语故事教案

时间：2022-10-09 03:37:32 教案我要投稿

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幼儿园语言课成语故事教案

　　幼儿园语言课成语故事教案的目的是凭借课文中具体的语言材料，使学生在理解成语寓意的过程中受到启发教育。以下是小编整理的幼儿园语言课成语故事教案，欢迎阅读。

幼儿园语言课成语故事教案

　　活动目标：

　　1、在理解寓言故事《郑人买履》内容的基础上，引导幼儿园小朋友学习成语“随机应变”、“急中生智”。

　　2、通过多种形式巩固所学过的成语，激发幼儿园小朋友对中国丰富的语言文化的兴趣。

　　3、丰富幼儿园小朋友的语言，在活动中进一步提高他们的口语表达能力。

　　活动准备：

　　1、一至十中文、阿拉伯数字卡；图书、成语字卡若干；

　　2、表情类、动物类成语图卡若干。

　　3、油画棒、白纸。

　　活动过程：

　　一、通过书的排序，巩固一至十的成语。

　　1、幼儿园小朋友选择一本图书，提问：你选择的是什么图书？它的价钱是多少？

　　2、请幼儿园小朋友按从最便宜到最贵的价钱顺序给书排序。

　　3、引导幼儿园小朋友复习一至十的成语。

　　二、游戏《成语对对碰》，巩固所学成语。

　　每两个幼儿园小朋友为一组选择两张图片，组成一个成语。游戏进行2~3次。

　　三、听寓言故事《郑人买履》，学习成语“随机应变”、“急中生智”。

　　1、幼儿园小朋友边看大图书，边猜故事情节。

　　2、告诉故事名称，教师完整地讲述故事。

　　3、通过探望与讨论，帮助幼儿园小朋友理解故事的寓意，教育幼儿园小朋友遇事要灵活。

　　4、学习成语“随机应变”、“急中生智”，启发幼儿园小朋友联系生活实际加深对成语的理解。

　　四、通过看图片，巩固所学成语，并对成语给以分类。

　　1、动物类

　　2、表情类

　　3、其他

　　五、以表演的形式，引导幼儿园小朋友创造性的表现学过的成语。

　　1、教师做动作，幼儿园小朋友猜成语。

　　2、个别幼儿园小朋友做动作，幼儿园小朋友猜成语。

　　3、教师出示成语字卡，幼儿园小朋友做动作。

　　4、在音乐伴随下，幼儿园小朋友自由发挥表演成语。

　　附：《郑人买履》成语故事

　　从前，有个郑国人，打算到集市上买双鞋穿。他先把自己脚的长短量了一下，做了一个尺子。可是临走时粗心大意，竟把尺子忘在家中凳子上了。

　　他走到集市上，找到卖鞋的地方。正要买鞋，却发现尺子忘在家里了，就对卖鞋的人说：我把鞋的尺码忘在家里了，等我回家把尺子拿来再买。说完，就急急忙忙地往家里跑。

　　他匆匆忙忙地跑回家，拿了尺子，又慌慌张张地跑到集市。这时，天色已晚，集市已经散了。他白白地跑了两趟，却没有买到鞋子。

　　别人知道了这件事，觉得很奇怪，就问他；你为什么不用自己的脚去试试鞋子，而偏偏要回家去拿尺子呢？

　　这个买鞋的郑国人却说：我宁愿相信量好的尺子，也不相信我的脚。

　　寓意：不顾客观实际而墨守成规的人，常常会做出荒唐可笑的事来。

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