高一化学第一课时教案

时间：2022-10-08 06:23:41 教案我要投稿

高一化学第一课时教案

　　【三维目标】知识与技能学会配置一定物质的量浓度溶液的方法和技能

高一化学第一课时教案

　　过程与方法通过实验的教学培养学生仔细观察实验现象，发现问题的本质

　　情感态度与价值观通过溶液的配制，培养学生学习自然科学的兴趣

　　【教学重点】一定物质的量浓度溶液的配制

　　【教学难点】通过一定物质的量浓度溶液的配制中，会分析实验误差

　　预习案

　　阅读课本第p16-17页，认真分析并独立完成以下预习

　　一、介绍容量瓶，使用前必须

　　二、配制100ml 1.00mol/LNaCl溶液的实验操作步骤。

　　1.实验仪器：

　　2.实验步骤：

　　①计算：计算所需NaCl固体的质量 g。解析：

　　②称量：用称量NaCl固体。

　　③溶解：将称好的NaCl固体放入中，加适量蒸馏水溶解，用搅拌，冷却至室温。

　　④移液：将烧杯中的溶液注入中，玻璃棒。

　　⑤洗涤：用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁。洗涤液也都注入。轻轻摇动容量瓶，使溶液混合均匀。

　　⑥定容：将蒸馏水注入容量瓶，液面离容量瓶颈刻度线下时，改用滴加蒸馏水至凹液面与刻度线。

　　⑦摇匀：将容量瓶盖好塞子，把容量瓶倒转和摇动多次，使得溶液混合均匀。

　　⑧装瓶贴签：将配制好的溶液转移到试剂瓶中，贴好标签，注明溶液名称和浓度。

　　三、溶液配制的误差分析：（实验的操作将会导致所配溶液物质的量浓度偏大或偏小）

　　1、溶解过程中的误差分析

　　搅拌时部分液体溅出 _______ 溶解之前烧杯内有水 _______

　　2、移液过程中的误差转移前，发现容量瓶内有少量的蒸馏水_ _向容量瓶转移溶液时有少量液体流出 ___

　　3洗涤过程中的误差

　　未洗涤或只洗涤了1 次 _______ 洗涤液未转移到容量瓶中 _______

　　4：定容的误差分析

　　定容时，仰视读刻度数 _______ 定容时，俯视读刻度数 _______

　　定容时，水加多了，用滴管吸出_______ 定容时，摇匀后液面下降再加水_____

　　定容时，仰视读刻度数 _______ 定容时，俯视读刻度数 _______

　　三、溶液的稀释：公式：

　　探究案

　　将18.4mol/L的浓硫酸稀释为500ml 1mol/L的稀硫酸，需要浓硫酸多少mL?如何稀释，写出简要步骤。

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