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动物笑谈公开课教案

时间:2021-01-30 15:14:06 教案 我要投稿

动物笑谈公开课教案

  教学目标

动物笑谈公开课教案

  1、了解作者及作品相关的知识,熟读课文,理解课文内容。

  2、通过生动形象的语言描写来展示人物个性、表现主题的写法。

  3、培养热爱动物、亲近大自然的情感和勇于探索大自然的精神。

  教学重点:了解作者及作品相关的知识,熟读课文,理解课文内容。

  教学难点:通过生动形象的语言描写来展示人物个性、表现主题的写法。

  教学时间:1课时。

  教学过程:

  (一)情景导读:《两只老虎》

  (二)课前预习必备——生字词的学习积累:

  嗔(chēn)怪——对人表示不满。

  怪诞(dàn)不经——离奇古怪,不合常理。

  大相径庭——形容彼此相差很远。

  神采奕奕(yì)——形容精神饱满,容光焕发。

  蹒跚(pānshān)——腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。

  (三)课文内容简析

  第一部分(1)开篇点题,指明了“逗笑的主角”是观察者自己。

  问:全文的文眼是什么?为什么?

  第二部分(2—19)具体记叙我与动物之间发生的趣事。

  第一层(2—9)写“我”与水鸭子的趣事;

  第二层(10—19)写我与可可可的趣事。

  (四)文本归纳——中心

  文章通过记叙“我”和动物之间发生的.趣事,生动地描绘了“我”与动物之间相互信任、和平共处的生活情境,字里行间流露出浓浓爱心和渴望人类与动物和谐相处的心情,以及对动物生命的尊重与热爱,同时也梯子案例作者可贵的探索精神。

  (五)板书设计:

  一、开篇点题,观察者自己

  《动物笑谈》

  二、具体记叙我与动物之间发生的趣事

  (六)布置作业

  1、学习积累生字词;2、练习册。

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