《调皮的小螃蟹》教案
教案的艺术性就是构思巧妙,能让学生在课堂上不仅能学到知识,而且得到艺术的欣赏和快乐的'体验。下面是小编收集整理的《调皮的小螃蟹》教案,希望对您有所帮助!
活动目标:
能认真倾听故事,知道故事题目,了解故事内容,喜欢螃蟹,产生进一步探索螃蟹的愿望和兴趣。
活动准备:
螃蟹、河蚌、小兔、山羊、金龟子、壁虎头各一个,挂图(中上63号挂图)。
活动过程:
1、出示螃蟹头饰,设问,引起幼儿的兴趣。
你们知道螃蟹腿断了还能长出来吗?
2、教师讲述故事。
螃蟹的腿接上了吗?为什么?
3、教师逐一出示挂图,讲述故事。
4、提问,帮助幼儿理解故事内容。
(1)小螃蟹怎么会把腿弄断了?
(2)小螃蟹去找谁了?兔子医生把它的断腿接上了吗?
(3)小螃蟹又找了山羊医生,山羊医生怎么说?
(4)金龟子建议小螃蟹找谁?壁虎怎么说?
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