托班活动优秀教案

教案 时间:2018-02-13 我要投稿

  托班活动是怎么样的呢?在幼儿园中是如何开展的呢?下面大家就随小编一起去看看相关的教案吧!

  活动准备

  教师教具(花姐姐图卡一张、蝴蝶一只),幼儿材料(红、黄、蓝蝴蝶各一只)。

  活动目标

  能听教师的指令,对应找到身体的某个部位。

  教学过程

  一、游戏“小手拍拍”

  1、活动手指

  2、通过儿歌引导幼儿,熟悉自己身体的各个部位。

  (1)指《五官》游戏(教师问幼儿回答)。

  眼睛眼睛在哪里?眼睛眼睛在这里。

  鼻子鼻子在哪里?鼻子鼻子在这里。

  耳朵儿朵在哪里?耳朵耳朵在这里。

  嘴巴嘴巴在哪里?嘴巴嘴巴在这里。

托班活动优秀教案

  (2)模仿教师的动作(教师一边问一边做动作,幼儿一边回答一边模仿)。

  请你象我拍拍肩,我就象你拍拍肩。

  请你象我拍拍腿,我就象你拍拍腿。

  请你象我拍拍胸,我就象你拍拍胸。

  请你象我拍胳膊,我就象你拍胳膊。

  请你象我拍拍脚,我就象你拍拍脚。

  二、游戏“蝴蝶亲亲”

  1、出示蝴蝶引起幼儿兴趣。

  2、幼儿取出自己的蝴蝶,听教师的指令进行操作。

  小蝴蝶说特别喜欢你们,它说想要亲亲你们,你们同意吗?

  (教师说:蝴蝶亲亲,蝴蝶亲亲,亲亲耳朵,幼儿将蝴蝶放在耳朵上,继续游戏可以说身体的各个部位,幼儿配合)。

  三、游戏“美丽的花姐姐”

  1、出示“花姐姐”大图卡,引导幼儿观察花姐姐身体的各部位及头上戴着什么?手中提着什么?

  2、教师发出指令“蝴蝶亲亲花姐姐的小草帽;蝴蝶亲亲花姐姐的鼻子;再亲亲手等”

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