《梨子小提琴》教案

时间：2021-02-01 13:05:14 教案我要投稿

《梨子小提琴》教案

　　在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。下面是小编收集整理的《梨子小提琴》教案，希望对您有所帮助!

《梨子小提琴》教案

　　(一)活动目标：

　　1、感受故事中温馨、祥和的氛围和美好意境。

　　2、体验音乐带给人们的快乐.

　　3、尝试用具有相同特点的事物仿编句型“XX也来听，XX也来听，森林里又美好，又安静”。

　　(二)活动准备：

　　1、实物：梨子

　　2、故事课件、音乐

　　(三)活动过程：

　　1、导入活动，引起幼儿的兴趣。

　　(出示梨子)师：小朋友，这是什么?你觉得这个梨子象什么?如果把梨子切开，你们看看象什么?

　　(出示小松鼠)师：有一天，小松鼠捡到了一个大梨子，它把梨子切开，变出了一样东西，这样东西还能发出音乐呢,你们听。

　　欣赏《梦幻曲》一遍，提问：小松鼠用梨子变出了什么?你觉得梨子小提琴拉出的音乐是怎样的音乐?你听了想怎样?

　　2、教师结合课件，完整地讲述故事，引导幼儿感知故事的主要内容。

　　师：小松鼠拉起了梨子小提琴，动听的'音乐响了起来，小动物们听了，会怎样呢?让我们一起到森林里去看一看。

　　提问：你觉得这个故事好听吗?好听在什么地方?请小朋友说说自己的想法。

　　3、第二次讲述故事，进一步帮助幼儿感知理解故事内容。

　　(1)小松鼠是怎样拉小提琴的?请幼儿模仿。

　　(2)狐狸听到了琴声，它是怎么说的?为什么它会这样说?

　　(3)狮子听到了琴声，它是怎么说的?为什么它会这样说?

　　(4)树上结了许多梨子，为什么都被做成了梨子小提琴呢?为什么森林里到处都是快乐呢?

　　教师小结：琴声真好听，动物们都爱听音乐，就连凶猛的动物也不做坏事了。

　　4、鼓励幼儿尝试仿编故事的部分情节，并复述故事。

　　(1)听到小松鼠拉小提琴，除了狐狸、小鸡、狮子、兔子，森林里还有谁会跑来听?

　　(2)鼓励幼儿用“XX也听，XX也来听，森林里又美好、又安静”的句型仿编故事中的句子。

　　5、活动延伸：小朋友假如你有一把小提琴，你想做什么?请小朋友把自己的想法画出来。

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