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小学讲故事活动教案

时间:2022-10-07 14:26:25 教案 我要投稿
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小学讲故事活动教案

  导语:分享阅读成果,挖掘潜能,提升学生的综合素养。以下小编为大家介绍小学讲故事活动教案文章,欢迎大家阅读参考!

小学讲故事活动教案

  一、活动目的:

  为丰富学生的课余生活,少先队特举行低年级段讲故事比赛。旨在以活动促阅读,以阅读促活动,增强学生课外阅读的兴趣,体验读书的乐趣。

  二、比赛地点: 多媒体教室

  三、参赛对象:

  一、二年级学生。各班在班级初赛的基础上推荐二名学生参加比赛,各班班主任担任指导老师,并于3月16日前将比赛名单与节目上报给王锦老师。

  四、比赛时间:

  本次活动分为两个阶段:第一阶段(初赛):各班级内部进行比赛,每位学生都有参赛机会,各班选拔出学生代表班级参加第二阶段比赛;

  第二阶段比赛:以班级为参赛单位参加校级比赛。

  校级比赛时间初定于201x年3月19日(星期一)第三节班队课。

  五、比赛要求:

  1、故事题材不限,主要以中外名著、民间童话故事为内容,故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣,充分体现积极进取的精神风貌。

  2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。

  3、参赛选手必须在4分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。

  六、评分标准:

  比赛采用10分制,评委现场打分,去掉一个最高分和最低分后取平均分。

  七、奖项设置

  活动评出“故事大王”1名、二等奖4名、优秀奖七名,颁发获奖证书和纪念品。其中一等奖参加六月份学校的六一文艺演出。

  八、评委:

  九、备注:

  1、摄影、音响:

  2、主持人:

  3、场地布置、计时:

  4、计分:

  5、一二年级每班派20名学生观看,届时请按时、有序地入场,在指定位置入座,认真观看比赛,请班主任协助维持场内纪律。

  小学讲故事活动教案2

  一、活动目的:

  通过本次活动,推广普通话,提高小学1—2年级学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活。进一步激发学生的阅读兴趣,加深学生对故事的理解,分享阅读成果,挖掘潜能,提升学生的.综合素养。

  二、活动内容:

  可以是看过的光盘,看过的故事书,改编或者是原创等童话色彩的内容。

  三、活动时间:

  暂定为XX年4月1日——4月2日

  4月1日下午三四节为一年级组比赛时间

  4月2日下午三四节为二年级比赛时间

  四、活动地点: 多媒体教室

  五、参加对象:一、二年级全体同学

  六、活动过程:

  本次活动分为两个阶段:

  第一阶段:每位同学都有参赛机会,经班主任老师在本班内选拔出3名同学参加第二阶段比赛。

  第二阶段:本班选出的三名同学在多媒体参加学校的讲故事比赛

  注:每人讲故事时间控制在3—5分钟。

  七、评分标准:满分为100分制。

  1、普通话标准,语言流畅。(50分)

  语音:普通话发音规范,字正腔圆,20分

  语速:抑扬顿挫、轻重缓急适宜20分

  声音响亮清晰10分

  2、精神饱满、感情真挚,有创意的表演形式,表演得体。(40分)

  3、仪态大方、表情自然。(10分)

  八、奖项设置:一年级一等奖6名,二等奖若干

  二年级一等奖7—8人,二等奖若干

  每个年级的优胜班级将获得“故事王国”的流动红旗。

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