儿歌大公鸡的活动教案

儿歌大公鸡的活动教案

　　一般幼儿都会喜欢歌曲类型的课程，接下来是小编给大家分享的儿歌大公鸡的活动教案，欢迎大家借鉴，希望帮助到大家!

　　篇一：儿歌大公鸡的活动教案

　　活动准备

　　幼儿会念儿歌"大公鸡"。

　　足够大的场地，在场地上摆放一些大公鸡的头饰。

　　长条积木6根，圈6个，绳子6根，泡沫垫6块，沙袋40个。

　　活动目标

　　尝试练习单脚连续跳的动作，发展弹跳力，增强平衡能力。

　　通过各种各样的游戏提高幼儿单脚跳的兴趣。

　　能主动、积极地参与游戏，提高创新能力和协调能力。

　　活动过程

　　1.开始部分。

　　全体幼儿跟随教师在场地上围绕大圆跑步热身。

　　幼儿跟随节奏比较欢快的音乐跳热身操。

　　2.基本部分。

　　幼儿自由在场地上练习跳的动作。

　　教师：每个小朋友找一个空地方，用我们的小脚跳一跳，看谁想出来的办法多。

　　教师提取幼儿玩法中的新花样--单脚跳。

　　反馈：有的`小朋友还会用一只脚跳呢，我们大家来看看他是怎么跳的?

　　请2-3个小朋友示范单脚连续跳的方法。

　　全体幼儿在场地上练习单脚连续跳的技能。

　　利用儿歌大公鸡帮助幼儿提高单脚跳的兴趣。

　　幼儿利用各种辅助器材分组进行单腿连续跳。

　　教师：每5个小朋友为一组，找到朋友以后就可以选择其中一种材料和6个沙袋，练习单腿跳取物。

　　场地：

　　第一组：长条积木和沙袋。

　　第二组：圈和沙袋。

　　第三组：泡沫垫和沙袋。

　　第四组：绳子和沙袋。

　　根据幼儿的兴趣可再进行一次。

　　3.结束部分。

　　游戏"砸沙袋"。

　　教师：小朋友站在场地上，注意躲开砸过来沙袋。(沙袋尽量往下砸，以免伤着孩子的头部和面部)

　　幼儿收拾所有器材。

　　篇二：儿歌大公鸡的活动教案

　　活动目标：

　　1. 初步学习用唱与默唱交替的方法演唱歌曲。

　　2. 激发幼儿爱护、喜欢大公鸡的`情感。

　　活动准备：

　　1. 歌曲录音。

　　2. 钢琴。

　　活动过程：

　　一. 复习部分。

　　1. 复习歌曲《丁冬小门铃》。

　　2. 引导幼儿唱出迎接客人和做客愉快地心情。

　　3. 进行简单地歌表演，重点提醒幼儿左手动作。

　　二. 学习歌曲《大公鸡》。

　　1. 欣赏歌曲第一遍，听听歌曲的旋律怎样?

　　2. 学习按歌曲的节奏用左手打拍子。

　　3. 学唱歌曲《大公鸡》，边唱边拍手。

　　4. 分小组继续学习对唱歌曲，如一组唱“大公鸡”。另一组唱“穿花衣”。

　　5. 启发幼儿把每句歌词的最后一个字处理为默唱，并用拍手表现。

　　6. 启发幼儿把每一乐句的前半部分或后半部分处理为默唱。

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