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大班区域教案

时间:2021-02-03 08:06:21 教案 我要投稿

大班区域教案

  引导语:课堂活动的开展与教案有着密不可分的关系,那么要如何设计一份有关大班区域教案呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!

大班区域教案

  大班区域教案范文

  活动目标:

  1、让幼儿根据已有生活经验大胆表现进行家乡街道的特点和面貌。

  2、引导幼儿用不同形式表现家乡的街道。

  重点:

  幼儿根据已有生活经验大胆表现进行街道的特点和面貌。

  难点:

  用不同形式表现家乡的街道。

  活动准备:

  家乡街道图片、卡纸、蜡笔。

  活动名称:.

  一、谈话导入活动。

  师:小朋友们,你们知道你的家住在那条街吗?你们最喜欢我们瑞金的

  那条街?你觉得那条街道最漂亮?为什么?

  2、请幼儿说说自己喜欢的街道特点。

  二、播放街道视频,交待区域活动内容。

  1、刚才很多小朋友都说到了我们家乡的街道,也看到了不同的几条街。今天老师带来了你们大家去过的也最喜欢的一条街,我们一起来看看这是什么地方。(红都广场)

  2、今天老师要请小朋友用不同的材料来做自己喜欢的街道,你们喜欢吗?(喜欢)

  3、出示范例,引导幼儿观察。

  老师也做了一条街道,你们看看老师的街道是用那些材料做的。等下小朋友也可以选择自己喜欢的材料表现自己喜欢的`街道,好吗?

  三、交待区域活动材料,让幼儿自主选择材料进行活动。

  1、师:老师在手工区给你们准备了橡皮泥、一次性餐快、积木、彩色纸等你们可以自己选择喜欢的材料制作家乡街道、在图书区给你们准备家乡街道的书和纸、笔、你们可以在图书区制作有关家乡街道的图书。

  2、组织孩子们讨论选择喜欢的区角或材料。

  教师:现在你们可以和同伴商量选择自己喜欢的区角,可以和朋友说说你们想用什么材料来制作?(让幼儿现在座位上商量玩什么)

  教师:商量好了吗?谁来说说商量的结果?你准备用材料什么和谁一起去玩?准备怎么玩?(让孩子在进区前想好玩什么,怎么玩)

  2、重点对制作街道和制作图书的孩子提出要求。要求图书区的幼儿制作好后讲讲家乡街道故事。

  3、组织幼儿进区进行游戏。引导幼儿共同合作。

  四、在重点引导制作家乡街道幼儿的同时,关注其他幼儿的游戏情况。

  五、组织幼儿收拾玩用具。

  六、评价幼儿此次活动情况。

  教师:今天的游戏活动结束了,现在请孩子们来说说你今天用了什么材料制作?(启发幼儿讲述自己在区域发生的有趣事情)

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