幼儿园的教案模板
引导语:幼儿园老师开展教学工作,要怎样写一份教案呢?幼儿园教案模板哪里有呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!
幼儿园的教案模板一
活动目标
1、欣赏歌曲感受祖国的韵律美,并能够有感情的朗读。
2、请幼儿知道9月10日是教师节,并让幼儿知道自己的成长与老师的辛苦培育分不开。
3、请幼儿萌发对老师的敬爱之情,能大胆表达对老师的感情。
活动准备
1、在教师布置一些老师和幼儿平时一起活动的照片或绘画展。
2、准备配乐歌曲《老师老师我爱你》的磁带、录音机或碟片等。
活动过程
开始部分
引导幼儿观看照片或 绘画展,进一步了解老师工作的辛苦,知道9月10日是教师节,启发幼儿说说自己是怎样表达对老师的爱,老师用歌曲中的语言将幼儿的表达展现出来。
基础部分
1、老师出示挂图,请幼儿完整地欣赏配乐歌曲《老师老师我爱你》,感受歌词的意境美和韵律美。
2、教幼儿学习朗诵歌词。
3让幼儿自愿选择唱歌、跳舞、说句祝福的话、亲亲老师等方式表达对老师的谢意。
如幼儿:我想做一朵红花送给老师,每一片花瓣都在说:“谢谢老师,谢谢老师!”
幼儿:“我想唱一支歌送给老师。”
老师可以回答:“唱一支歌送给亲亲的老师,每一个音符都在说谢谢老师,谢谢老师!”
幼儿:“我想跳一支舞送给老师。”
老师回答:“跳一支舞送给亲爱的老师,每一个动作都在说谢谢老师,谢谢老师!”
结束部分
1、 鼓励幼儿大胆的说出自己心里的想法,用自己的语言、歌声、肢体表达自己对老师的敬爱之情。
2、请幼儿完整地欣赏歌曲《老师老师我爱你》,感受歌词的意境美和韵律美。
活动总结
让幼儿知道9月10日的教师节,让幼儿知道自己的成长进步与老师的辛苦培育分不开,让幼儿能大胆的表达自己对老师的敬爱之情。9月是结果的季节,9月的开学的季节,9月10日是教师节。幼儿用手工、语言、歌声、肢体等方式来表达自己对老师的感恩之情。
幼儿园的教案模板二
设计思路
在我们生活中,许多的地方都是离不开标志的,标志随处可见,为了让幼儿进一步的去了解一些标志的不同含义,并学会初步运用标志。养成关注身边周围事物的习惯,培养幼儿探索周围事物的浓厚兴趣。
活动目标:
1、培养幼儿关注身边周围事物的习惯,探索周围事物的'兴趣。
2、通过看看,说说,做做,让幼儿了解标志有不同的含意,知道生活中许多地方都离不开它,从而丰富幼儿的生活经验,增强幼儿自我保护意识。
活动准备:配合进行教育活动的多媒体课件,幼儿制作标志的纸、笔等、供幼儿张贴的标志若干。
活动过程
1、观看多媒体课件,引起幼儿活动的兴趣。
教师提问:这里有些什么?从哪里看出来的?
2、教师小结:看到了这些标志,就知道这是哪里了。标志是各种各样的,代表了不同的意思。如:看到红“+”,就知道是医院,看见大滑梯等玩具就知道是幼儿园……
3、请幼儿观看课件中的标志,并说出你在哪见过?它告所我们什么?(教师可为幼儿准备一些交通标志、安全标志等)
4、请幼儿说出自己还见过什么标志?
5、请幼儿讨论这些标志应该张贴在什么位置?
6、观看多媒体课件,启发性的引导幼儿进行思考,这张标志贴在这里合适吗?
7、教师小结:在我们生活中,我们可看到各种各样的标志,每种标志都有自己不同的含意,但不能随便乱贴,必须贴在适合的场所,才能起到它的作用。
8、请幼儿自由选择标志,到适合的位置进行张贴。
活动反思
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