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美德少年班会课教案

时间:2021-02-02 17:22:49 教案 我要投稿

美德少年班会课教案

  教材是死的,不能随意更改。但教法是活的,课怎么上全凭教师的智慧和才干。小编收集了美德少年班会课教案,欢迎阅读。

美德少年班会课教案

  美德少年班会课教案【一】

  活动目的:

  1.通过学习《小学生日常行为规范》,查找差距,帮助学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展。

  2.通过活动,提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的美德少年。

  活动准备:

  1.选好主持人,做好训练。

  2.安排、排练各个相关的节目。

  活动形式:队会形式

  活动内容:小品、歌舞、故事、诗朗诵等

  活动过程:

  一、整队汇报(各小队报告人数)

  二、全体立正,出旗(出旗、奏乐、敬礼)

  三、唱队歌

  四、活动过程:

  (一)点明主题

  中队长:同学们,学习《小学生日常行为规范》已经有一段时间,在这个过程中,同学们学得都很认真,能够边学习边实践,用规范指导自己的行为,使得人人争做一个文明小学生。今天,我们将召开“人人争做美德少年”主题活动。通过活动能够把我们的热情推向高潮。接下来,请两位同学上台为我们

  主持活动,大家用热烈的掌声欢迎他们。

  (二)展开主题

  1.串诵:行为规范三字经

  甲:老师们,同学们,家长们,大家好!文明规范是一块金子,拥有的人,他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德,是美妙人生享之不尽的一笔财富。“人人争做美德少年”主题班队活动正式开始。学规范的号角已吹响了整个校园,学规范就是要落实在行动中。

  主持人合:行为规范就是好,我们条条来对照。

  众队员合:对,条条句句要会用,比一比,看一看,要做学规范的带头人。 乙:学守则,记规范,是我们每个小学生养成良好行为习惯的开始。通过一个多月的集中学习,我们已经掌握了很多。请听串诵《行为规范三字经》。

  甲:这段时间,我们每天都学习《规范》,相信在座的每一位都可以象刚才上台展示的同学一样厉害,把《规范》熟记在心了。

  2.知识竟答

  乙:这样吧,我们接下来来进行一个知识竞赛。看谁知道得最多,掌握得最好。(答答演演)

  ①规范的第一条是什么?你能演一演吗?

  ②请说出规范第8条。

  ③“丁零零,上课了!”你来演演,你会怎么做?

  ④请说出五种礼貌用语。

  ⑤放学回到家,看见妈妈在扫地。你会怎么做?

  甲:我们的队员真厉害,对规范的内容了如指掌,让我佩服得五体投地,大家一定花了不少的时间去学,去背。值得我学习啊!

  乙:然而,说起来容易做起来难,有的小朋友在行动上却做不到,你们瞧,这儿就有这么一位,——请欣赏第一小队给我们带来的.小品《明明的早上》

  (故事情节:明明早上起床,衣服妈妈给他穿,牙膏妈妈给他挤,吃饭妈妈喂,妈妈让他吃快点,他还要顶嘴,上学路上还要妈妈背书包......

  甲:看了《明明的早上》,你有什么想说的?

  乙:明明真是个懒孩子,我们可不能像他那样,《规范》要求我们自己的事情自己做,爸妈的事情帮着做。请听第二小队给大家带来的演讲《劳动歌》。

  甲:明明还没有做到行为规范中提到的敬父母,尊师长,我们要学会感恩。下面有请第三小队为大家演讲:《感恩的心》

  4.童谣《小小学生守规范》

  甲:是啊,要做规范学生,少先队员可得时时刻刻注意自己的言行,心怀感恩,从一点一滴做起。瞧,第四小队同学们把小学生日常行为规范编成了一首童谣《小小学生守规范》,让我们一起来听听吧!

  小小学生守规范,爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规,勤思好问爱科学。 珍爱生命勤锻炼,自信自强爱生活。马路要走人行道,注意安全保健康。 班级是个大家庭,人人都要多关心。尊敬师长有礼貌,团结合作争第一。 花草树木有感情,请你别伤它的心。随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。 人人都来守规范,个个都会夸你棒!夸你棒!

  5.游戏:《打开千千结》。

  乙:班级是个大家庭,团结协作很重要,很重要。接下来,我们来玩一个游戏《打开千千结》。

  甲:玩了这个游戏,你有什么想法?

  乙:是啊,茫茫人海,我们能相聚在六(3)班,一同学习,一同游戏,一同成长,是多么不容易啊!可是,有时候,同学们会打架,欺负弱小,不尊重老师,上课不专心的行为时有发生。特别是欺负女同学的行为,深深地伤透了老师的心。请听《谦让歌》。

  ①好儿童,要谦让,好处方便我不抢,不学小羊乱顶撞,要学孔融把梨让。不抢先,能让人,先别人,后自己,人人夸我——你真棒!

  ②滴滴哒哒响,公共汽车到,探亲访友的,登山游湖的,谁都希望上,谁都不拥挤,前门上车去,后门下车来,心中都有让。

  ③上课铃声响,碰翻我的书,画画不小心,弄脏我的衣,玩时不留意,打到我的手,想想真生气,你说怎么办„„让!让!让!

  ④上学如同去看戏,千家万户校园聚。互相磨擦难避免,谦让二字要牢记;能忍则安是美德,专心致志说学习;一丝不苟求甚解,知丰技高成大器!成大器!

  7.《对照规范找差距》

  甲:同学们,听了《谦让歌》,此时此刻,你想对xx说点什么?听了大家的发言,我想老师们一定很欣慰。是的,让我们从现在开始,关心爱护身边的每一个同学。让我们对过去的不文明行为说再见,请听《对照规范找差距》。

  乙:同学们,听了《对照规范找差距》,还没有发言的同学心里有什么想法呢?规范的遵守需要大家的参与,我们要从身边做起,从小事做起,从举手投足的细微之处做起。

  8.诗朗诵《种下一个好习惯》

  甲:请听诗朗诵《种下一个好习惯》。

  世界汽车大王卡耐基曾说:“种下一种行为,收获一个习惯;种下一种习惯,收获一个性格;种下一种性格,收获一种命运。”

  每个人都希望自己一生幸福,那么,快快种下一个好习惯吧!

  你做完作业就帮家长做事——

  这是爱劳动的好习惯。

  你一有空闲就看课外书——

  这是爱读书的好习惯。

  你每天早晨都到室外进行体育锻炼——

  这是爱运动的好习惯。

  妈妈给你的零花钱你都攒起来——

  这是勤俭节约的好习惯。

  课堂上你能严格要求自己——

  这是遵守纪律的好习惯。

  习惯和我们朝夕相处,

  良好的习惯帮我们打开成功的大门。

  中华民族是礼仪之邦,

  传统美德应该发扬。

  让我们从点滴做起,

  学规范,用规范,

  争做文明好少年!

  乙:一个多月以来,很多同学在遵守规范方面取得了很大进步,还涌现出很多好人好事。

  甲:顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,

  净化的是自己的灵魂;鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步;(合)让我们的素质及文明展现在一言一行中。

  乙:在校园里,我们是遵守规范的学生;在家庭中,我们是遵守规范的孩子;(合)在社会上,我们更是自觉遵守规范的小公民,是遵守社会公德的小模范,是文明的小使者

  甲:今天,我们六(3)的全体同学在这里郑重宣誓:(全班学生起立,主持人领呼,全体齐呼)学守则,守规范,人人争做美德少年。

  10.请辅导员邱老师讲话

  同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。今天我们班举行的“对照规范找差距,人人争做美德少年”的主题队会活动取得了圆满成功。谢谢!

  美德少年班会课教案【二】

  一、指导思想

  雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。这么多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡‚以德育人‛,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,在毛主席发出‚向雷锋同志学习‛的号召五十周年之际,我校大队部根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,在六一期间开展活动,制定了我校学雷锋活动方案。

  二、活动目的:

  1、以‚与时具进弘扬雷锋精神,深入贯彻党的精神和‘三个代表’重要思想,努力开创学校德育工作新局面‛为主题,大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型;

  2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动,引导广大师生以自己的言行,推进学校德育工作开展,开创德育工作新局面;

  3、通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

  三、 活动主题:学雷锋,献爱心

  四、 活动口号:雷锋就是你、我、他

  五、 活动时间:2014年6月

  六、 活动地点:班级、校园内、镇敬老院

  七、 活动内容

  活动一:营造学雷锋氛围

  1、周二(6月10日)升旗仪式进行学雷锋动员。

  2、课间音乐播放学雷锋歌曲

  3、张贴学雷锋标语

  活动二:讲雷锋、唱雷锋

  各班班主任主持召开一次主题班会,通过讲雷锋故事,唱雷锋歌曲等形式,去追寻雷锋的足迹,感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵,围绕如何塑造新时期少先队员新形象,如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论,号召学生弘扬‚奉献、友爱、互助、进步‛的精神,在付出中提升境界,在实践中传播文明,在奉献中体验生命含义。每班学唱一首雷锋歌曲,三月下旬评比。

  活动三:学雷锋、做雷锋

  1、立足身边,学雷锋。

  深入开展以‚节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米‛为主题的‚四个一‚教育活动,号召学生从身边做起,从小事做起,从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

  2、立足校园学雷锋

  ①、开展‚做文明学生‛活动,搞好学校、班级卫生。 ②、开展‚一帮一‛活动,树立互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

  ③开展‚告别不良行为,争当文明学生‛主题教育活动,通过主题班会、征文、演讲等形式,广泛开展丰富多彩的教育活动,培养学生良好的行为习惯,提高学生的思想道德素质。

  3、立足社会学雷锋

  时间:6月11日下午

  (1)七年级学生捡取校园杂物

  (2)八年级学生清扫校园路面

  (3)九年级学生到敬老院为老人打扫卫生,给老人们奉献一点爱心,为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

  活动三:树新风、促学风从感悟生命的角度出发,在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神;从实践出发,从确立远大志向做起,培养学生良好的道德品质和文明行为,促进学生的全面发展。各中队可以组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成‚手拉手学习互

  助小组‛,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。高年级可为低年级做好事(如为低年级打扫班级卫生等)。

  六、活动要求:

  全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动,力求做到全校范围内地面清洁,校园无纸屑,天花板无蜘蛛网,出言无脏话。同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。每班要召开一次学习雷锋的主题班会,各年级同学出一期学习雷锋活动的手抄报,月底每班上交5-10份(装订要整洁、美观并注明班级)到德育处评选。

  七、活动总结

  要认真总结本次主题教育活动,要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让‚雷锋‛活现在新世纪的今天,让雷锋精神永驻校园。


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