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《喜洋洋》教案

时间:2022-10-06 18:22:50 教案 我要投稿

《喜洋洋》教案

  活动目标:

《喜洋洋》教案

  1、学习演奏《喜洋洋》乐曲,进一步熟悉ABA的结构,感受乐曲喜气洋洋的情绪。

  2、在掌握身体动作的基础上,随着音乐教学进行打击乐器。

  3、能跟着指挥演奏乐器,享受集体演奏的快乐。

  活动准备:

  1、音乐磁带、录音机。

  2、幼儿坐成马蹄形。

  3、打击乐器:小铃、沙球、圆舞板。

  4、将乐器放置幼儿椅子下。

  活动过程:

  1、复习歌曲《杀鸡宰鸭》。

  教师带领幼儿随音乐表演唱《杀鸡宰鸭》。

  2、分段学习表演身体动作。

  教师:快过年了,人们杀鸡宰鸭、又唱又跳,到处呈现一派喜洋洋的景象。让我们跟着老师唱谱的节奏,拍拍手、拍拍肩、拍拍头吧!

  教师唱A段乐曲,引导幼儿跟节奏一拍一拍地做动作。

  教师唱B段乐曲,幼儿拍手抖手腕。

  3、完整练习身体动作。

  教师带领幼儿随琴声,完整做身体动作。

  幼儿独立的听音乐做身体动作。

  幼儿分声部练习身体动作。

  组织幼儿讨论分组动作的方案,每组做一个动作。

  教师指挥幼儿有节奏地每组做相应的身体动作。

  4、学习配器方法。

  教师出示几种乐器,问幼儿:这是什么?可以怎样演奏?

  引导幼儿练习正确的打击乐器的动作。

  5、幼儿空手练习分声部打击乐。

  教师用演奏打击乐器的动作,引导幼儿看指挥、分声部徒手练习打节奏。

  6、幼儿看指挥进行打击乐器演奏。

  教师引导幼儿用击拍指挥动作打击节奏。

  教师改变指挥方案,引导幼儿看预令的提示,迅速正确地作出反应,并有节奏地打击乐器。

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