我的电话册大班教案
活动目标:
1、愿意与同伴继续保持交往,珍惜同伴间的美好感情。
2、知道与同伴保持联系的多种方式。
3、设计、制订“我的电话册”。
活动重、难点:
重点:能说出与同伴保持联系的方法。
难点:幼儿自己设计、填写电话册。
活动准备:
1、 知识准备:
(1)认识电话册,知道电话册的用途。
(2)了解几种常用的.联系方式。
2、物质准备:纸、水彩笔、黑板。
3、场地准备:
(1)椅子
(2)桌子
活动内容:
一、以谈话的形式引出主题。
1、教师组织幼儿讨论毕业后怎样和同伴保持联系。
2、幼儿结合经验说出电话册的用途,方便同伴联系。
二、师幼讨论电话册内容。
1、教师引导幼儿说出电话册的内容并说明理由。
2、幼儿讨论多种联系方式。
3、幼儿用简单的符号或图形表示电话册的内容,教师记录。
三、幼儿设计电话册。
1、教师提出制定电话册的要求。
2、幼儿制作电话册,教师巡回指导。
重点指导幼儿清楚的画出电话册的内容。
3、幼儿认真相互填写电话册。
四、交流、展示电话册。
1、 幼儿相互交流自己的电话册。
2、 请个别幼儿介绍自己的电话册,教师引导幼儿互相评价。
五、延伸活动。
记录教师电话。
补充、完成自己的电话册。
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