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海豚本领多中班科学教案

时间:2022-10-05 17:56:23 教案 我要投稿
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海豚本领多中班科学教案

  学习目标:

海豚本领多中班科学教案

  1.了解海豚的本领,并能进行相关的讨论,发展语言表达能力。

  2.根据指示做相应的动作,发展身体的协调运动能力。

  活动准备:

  1.海豚布偶。

  2.视频短片“海豚”(《动物真有趣》电子书第 2 - 3 页),以及有关海豚帮助人类的录像等。

  3.铃鼓。

  活动过程 :

  1. 出示海豚布偶,老师与布偶进行对话:

  . 老师:海豚,请问你住在哪里?

  . 海豚:我原本住在海洋里,后来人们把我和我的同伴带到海洋公园来,为小朋友们表演节目。

  . 老师:你们会表演什么呢?

  . 海豚:我们会表演很多节目,跳高、顶球都难不住我们。

  2. 老师引发幼儿对海豚的好奇心,鼓励他们提出问题。

  3. 播放电子书第 2 - 3 页的视频短片,让幼儿观看海豚表演的片段。播放海豚为人类服务,救助人类的录像。

  4. 与幼儿讨论海豚的本领,例如会跳出水面用嘴巴顶球,会用鳍做出挥手的动作,会发出类似唱歌的声音、能帮人做事情等。

  5. 引导幼儿想象自己是一只海豚,模仿海豚在水中游泳。当老师用力拍打铃鼓一下时,幼儿便模仿海豚向上跳一次;老师用力拍打铃鼓两下时,幼儿便跳两次。

  活动评价:

  1.能较清楚地说出海豚的本领。

  2.能根据铃鼓声的指示模仿海豚跳跃。

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