奇特的人绘画教案
教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性。下面,小编为大家分享奇特的人绘画教案,希望对大家有所帮助!
活动目标:
1、能根据分解及重组原理,大胆地把人体器官打散并重新组合成各种奇特的人。
2、会灵活运用涂黑、留白来处理主体与背景。
3、能大胆想象、创作,为自己独特的创造而感到自豪。
活动准备:
1、千手观音及二郎神的泥像。
2、大量解析组合的作品。
3、铜版纸、勾线笔。
活动过程:
一、预热阶段:
谈话导入。
师:小朋友,你们见过那些奇特的人?(鼓励幼儿大胆表达)
二、图形刺激:
1、引导幼儿欣赏千手观音及二郎神的泥像,初步感知解析组合的奇特。
师:1)四川有座峨眉山,山里有座庙,庙里有个观音,观音身后有许许多多的手,叫千手观音。
2)宝联灯中的三眼二郎神。
2、展示几幅作品,引导幼儿欣赏并理解解析组合的含义。
3、教师示范:
移动人体的五官、四肢,可以把眼睛画在手心里、让脚长在头顶上等。
三、创造表现:
1、引导幼儿想象一个奇异的人,任意装配五官、四肢。
2、鼓励幼儿大胆创作,教师及时发现幼儿的创意并给与表扬、鼓励。
3、提醒幼儿利用涂黑、留白的手法来处理主体及背景。
重点指导幼儿主体加黑的方法。
四、作品赏评:
展示幼儿的作品,请幼儿说说自己最喜欢的作品。
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