美丽的家园教案
活动目标：
1、通过活动，把幼儿的环保意识转化成环保行为。
2、在看看、听听、画画、讲讲中发展幼儿的语言表达、动手动脑及创造想象的能力。
活动准备：
多媒体课件（行驶中的摩托车、汽车，美丽家园、脏空气的危害等）
自行车、摩托车图片一幅、彩笔、绘画纸每人一份
活动过程：
1、出示图片，引出自行车与摩托车的比较。
师：这里有两种交通工具，你喜欢那一种？为什么？
（自行车：锻炼身体、安全等）（摩托车：速度快、方便等）
2、观看多媒体课件，并进一步进行比较。
师：摩托车驶过以后，你看见了什么？如果你在摩托车后面会闻到什么？闻到这种气体你有什么感觉？自行车呢？
3、介绍大气污染，并组织幼儿讨论，寻找解决办法。
（1）师：摩托车后面冒出的气体与汽车冒出的气体是一样的，叫尾气，是一种有毒气体。过多的尾气排放会污染空气，空气变脏、变差会使人和动、植物受到什么伤害呢？
请幼儿回答后演示课件，让幼儿进一步了解大气污染的危害。
（2）讨论：除了尾气，你还知道什么会污染空气，我们应该怎样做才能不让空气受到污染呢？
4、介绍环境污染，组织幼儿讨论，寻找解决办法。
（1） 演示课件《美丽的家园》
提问：这是什么地方？
（我们的家乡辛丰是美丽的乡镇，它有美丽的运河横穿而过，运河边是辛丰美丽的风光带，有凉亭、绿草地、紫藤花廊……还有设施齐全的农民公园呢！）
师：呀，这是谁把垃圾扔在了河水中？塑料袋怎么飞到了树枝上？河中的鱼怎么都死了？
（2）讨论：这些现象好不好？在你身边还发生过哪些污染环境的事，环境污染有什么危害？我们应该怎样做才能不让环境受到污染？
5、情感教育：美丽的家园。
（1）师：我们辛丰是一座美丽的乡镇，可大气污染、环境污染严重影响了我们的生活，也损坏了我们家园的形象。现在我们找到了很多解决的办法，应该用什么方法去告诉身边的人，让大家一起来爱护我们的家园呢？用什么方法又快又好？
（幼儿讨论运用绘画来进行宣传。）
（2）师：这真是个好主意！那我们赶快来动手画吧！
鼓励幼儿大胆绘画环保宣传画，教师巡回指导。
（3）展示幼儿作品并相互介绍。
提问：你画的是什么，要告诉人们什么？
（4） 再次询问幼儿喜欢自行车还是摩托车，鼓励幼儿向家长进行介绍，多骑自行车少骑摩托车，增强家长的环保意识，用实际行动来维护美丽的环境。
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