教案

《有趣的小兔》教案

时间:2021-02-17 16:55:47 教案 我要投稿

《有趣的小兔》教案

  一、主题活动的由来

《有趣的小兔》教案

  一天,我们到幼儿园的动物饲养区去看动物,许多孩子去拔草、拾菜叶喂小兔子。朱星可说:“小兔子喜欢吃菜叶。”贺子豪拾来一些黄草要喂小兔子,朱星可说:“小兔子不吃黄草”,贺子豪说:“吃”。说完贺子豪便将草喂给兔子,小兔子闻了闻吃了起来,贺子豪得意地说:“你看兔子吃吧!”。许多小朋友都想摸一摸小兔子,帅帅说:“你看,兔子眼睛是黑色的。”刘澍解释到:“兔子眼睛应是红的,黑眼睛是人用墨给它染的。”于是,我们大家仔细地观察了起来。回到班级后,我们对兔子的眼睛及其事物进行了讨论,在这一过程中,我对他们已有的知识经验有了大致的.了解,根据小朋友们对小兔子产生了浓厚的兴趣,对小兔子的许多认知不够完善的情况,我们围绕“有趣的小兔”主题开始了一系列的建构式的探索活动。

  二、主题网络图

  三、方案的实施过程

  活动一:关于小兔子的眼睛和食物的探索

  今天吃过早饭后,我们来到了小动物园,给兔子喂食吃,孩子们拿着菜叶、萝卜根、小草喂小兔,小朋友们都想让小兔吃自己的食物。

  朱星可说:“小兔子爱吃萝卜根,你看我喂它,它就很快地吃了!”

  贺子豪说:“小兔也吃黄草。”

  郭嘉庚说:“小兔还爱吃青菜,菜根,小兔子不挑食。”

  大家你一句我一句地说着,这时有几个幼儿说:“小兔子的眼睛为什么不是红的呀?”

  李霖生说:“回家问妈妈了,白兔的眼睛是红的,其他兔子都不是红眼睛。”

  王昱佳说:“因为白兔的眼睛如果是别的颜色就不漂亮了。”

  回到班里后,我们对此问题进行了讨论,围绕着白兔子眼睛为什么是红色的,一直在原地踏步,于是我请幼儿把这个问题带回家和爸爸、妈妈一起寻找相关的资料。

  活动后的反思:

  鼓励幼儿和家长一起查找相关资料,不仅有利于引导幼儿积极探究“为什么”,而且有效地将家长纳入到了幼儿园的主题教育活动之中,拓宽了幼儿解决问题的途径。另外,这样的活动有利于促进幼儿养成有疑问主动借助书籍的良好学习态度,有利于提高幼儿的学习能力和学习兴趣。

【《有趣的小兔》教案】相关文章:

《有趣的娃娃》教案10-09

小班数学《小兔的家》教案10-07

《有趣的图案》大班教案03-31

有趣的萝卜大班教案03-31

有趣的图形幼儿园数学教案03-19

幼儿园小班小兔子拔萝卜教案03-11

有趣的对联01-20

可爱的小兔子小学作文03-24

幼儿园大班数学教案《有趣的扑克牌》04-20

有趣的事作文03-09