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镜子里的我音乐教案

时间:2022-10-06 00:36:27 教案 我要投稿
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镜子里的我音乐教案

  目标:

  1、在照照、看看、玩玩中认识自己和同伴,并愿意在集体中交流。

镜子里的我音乐教案

  2、有编歌曲的兴趣。

  准备:

  活动室或盥洗室里的大镜子(也可人手一面小镜子) 摄像机、电视机

  过程:

  1、照镜子,认识自己:

  幼儿照镜子,观看自己的小脸

  ―“你觉得自己脸上哪些地方长得最有趣?”

  引发幼儿在镜子中做各种可爱、滑稽的表情。

  ―“有的小朋友的眼睛大大的,有的小朋友的鼻子高高的……你能让他们变一变,做一些有趣的怪脸吗?”

  (说明:幼儿做各种怪脸时,教师在一旁及时地拍摄下来。)

  2、看录像,认识同伴:

  老师逐一在电视上播放出幼儿的脸,并将画面定格,引发讨论。

  ―“这是谁?他叫什么名字?他的脸上怎么样?(请录像中的幼儿本人也说说自己的小脸。)”

  老师根据幼儿自己的介绍及集体讨论情况,即兴编唱歌曲。

  如:“这是我的小嘴巴,小小的;这是我的眼睛,圆圆的;这是我的头发,长长的;这就是我呀!我叫XXX。”

  根据录象中不同幼儿的脸部特征,师生共同讨论和编唱歌曲,熟悉同伴的名字。

  3、编唱歌曲:

  在音乐伴奏下,幼儿根据镜子中自己的小脸,编唱“我自己”的歌。

  ―“我们每个小朋友都有一张可爱的小脸,每张小脸都有和别人不一样的地方,请你们把自己最有趣的地方编进歌里唱一唱吧!”

  在愉悦的音乐氛围中,幼儿将自编的“我自己”的歌唱给好朋友听。

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