《真情的回报》公开课教案

时间：2021-02-22 16:48:14 教案我要投稿

关于《真情的回报》公开课教案

　　一、谈话导入，激起同学情感的涟漪。

关于《真情的回报》公开课教案

　　同学们，你们喜欢听歌吗？都喜欢听什么样的歌？（指名说）

　　能说说为什么喜欢听这样的歌？（指名说）

　　其实，老师和你们一样，也喜欢听歌，老师最喜欢听"爱的奉献"这首歌，想知道为什么吗？

　　因为老师最喜欢这首歌里的一句歌词，"只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。"（齐说）

　　说说你对这句话的理解。

　　小结：是啊！只要我们献出一份爱，也就献出了一份真情，有了真情，才干换来人世间真情的回报！今天我们将与同学们学习这样的一篇课文，题目就是《真情的回报》。

　　二、揭示课题，据题设问，确立研读的主题。

　　1、板书课题，同学书空。齐读。

　　2、指导读题，并根据题目设问、质疑。

　　题目是文章的眼睛，怎样读好课题呢？请老师说，大家读。

　　师：（真情）--的回报（突出真情）

　　真情的'付出得到真情的--（突出回报）

　　师：根据题目的朗读，你头脑中出现了什么问题？指名质疑。

　　3、根据同学的回答，归纳，以确立研读主题。

　　谁对谁的真情？（板书："我"、订户）

　　"我"的真情表示在哪里？

　　订户的真情表示在哪里？（实际上也就是我真情的回报？）

　　三、围绕研读的主题，自读课文感知。

　　过渡：请同学们围绕这两个问题，选择你喜欢的方式去读课文。要求课文读正确、流利，可以边读边想，画出相关的语句。教师巡回指导。

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