教案

《詹天佑》公开课教案

时间:2022-10-06 21:46:03 教案 我要投稿
  • 相关推荐

关于《詹天佑》公开课教案

  一、检查预习,整体感知。

关于《詹天佑》公开课教案

  1、教师引导:课文是以什么来命题的?我们还学过哪些用人物姓名命题的课文?这些课文有什么特点?根据经验你猜测一下本文写了一件什么事?

  (促进新旧知识联系,渗透命题方法,训练同学思维能力。)

  2、指读课文,结合正音,检查字词情况。交流自学情况,把自身最感动的地方讲给同位听。

  3、交流课外搜集的詹天佑的相关资料。

  (沟通课内外联系,丰富知识积累,协助理解人物及课文内容)

  二、抓住主线,理清脉络。

  1、考虑:你认为课文是围绕哪句话来展开的?文章围绕这句话布置了什么内容?

  2、讨论交流,分段,理清文章层次,概括段落大意。

  (提纲挈领,摒弃繁琐分析,强调对文章的整体掌握,训练提高同学阅读能力。)

  三、突出主线,引发探究。

  1、通过学习,你认为詹天佑是个怎样的人?

  2、自由交流,简要陈说。

  (根据课文内容,尊重同学个性体验,为分组探究设下伏笔。)

  四、分组合作,问题探究。

  1、教师在合作前提出明确要求。

  (1)要抓住具体事例,结合自身对重点词句的理解说明自身的问题。

  (2)组内成员应明确分工,有组织,有秩序,确保合作高效。

  (3)可按教师提供的问题进行研究或自行设计问题。


【《詹天佑》公开课教案】相关文章:

《詹天佑》教案01-27

詹天佑教案范文04-27

詹天佑教学教案12-16

《詹天佑》教案优秀12-31

《詹天佑》的教学教案10-08

《詹天佑》详细教案10-09

《詹天佑》教学教案11-19

语文詹天佑教案10-07

《詹天佑》教案14篇03-28

詹天佑教学教案9篇12-16