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小学《打赌》教案

时间:2022-10-07 00:33:48 教案 我要投稿
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小学《打赌》教案

  教材分析

小学《打赌》教案

  这篇略读课文记叙了爸爸和“我”打赌的事。为了改掉坏习惯,爸爸和“我”打赌,结果我们都说话算话,“我”不再吃零食,爸爸戒了烟。

  教学目标

  认识本课3个生字。默读课文。理解课文内容,懂得只要下决心,说话算数,就能改掉不良习惯的道理。能整体把握课文内容,了解课文是怎样按事情发展顺序来叙述的。

  教学重点难点

  了解课文叙述顺序,抓住主要内容,明白故事蕴含的道理。

  教学构想

  本文故事贴近学生生活实际,语言通俗易懂,让学生独立自主阅读,启发学生围绕课文题目提出问题,再引导学生围绕问题,理清课文叙述顺序,抓住课文主要内容。

  教学准备 投影片

  教学时间 一课时

  学生学习过程

  一、自读课文,理清顺序。

  1 自读全文,自学生字词。

  2 快速熟读课文,想一想从课题“打赌”入手,对理解课文叙述顺序有什么作用?

  3 围绕课题,思考:为什么打赌?怎样打赌?打赌的结果怎样?

  4 再读课文,围绕以上问题理清课文叙述顺序。

  二、细读课文,理解内容。

  1 参阅“阅读提示”,思考:

  (1)这次打赌“值”在哪里?

  A 从“打赌”的结果看,是不是值。“我”和爸爸原先有什么不良习惯?现在怎样?“我”爱吃零食有哪些具体表现?爸爸爱抽烟有哪些具体表现?

  B 从打赌的过程看,“值”在哪里?“我”和爸爸是怎样经受了说话算数的考验的?他们经受的仅仅是吃不吃零食或者抽不抽烟的考验吗?

  (2)讨论“真正的男子汉”是什么意思。先找出最能表达“真正男子汉”特点的一个词语,再找出写“我”和爸爸“说话算数”具体表现的语句。

  三、联系实际,个体感悟。你有没有类似“打赌”这样的经历?与大家交流。

  作业设计

  把自己类似的经历或感兴趣的其他同学的经历写下来。

  板书设计

  30* 打赌

  我 真正的男子汉 爸爸

  吃零食 吸烟

  改掉不良习惯

  课后小记

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