教案

《意大利的爱国少年》教学教案设计

时间:2021-02-24 15:04:08 教案 我要投稿

《意大利的爱国少年》教学教案设计

  教学要求:

《意大利的爱国少年》教学教案设计

  1 学习本可要了解热那亚少年身在异国他乡,穷困潦倒去不忘维护祖国尊严的爱国主义精神,懂得应时时刻刻把作国的尊谈放在第一位。

  2 要在理解热那亚少年当时的处境和心情的基础上,有感情的朗读课文。

  3 学习联系上下文理解课文。

  教学重难点:学习上下文理解课文

  教学时间:2课时

  第一课时

  一、检查学生预习情况

  预习是提示学生通过不同渠道,了解一下《爱的教育》这本书,看看自己喜欢书中的那些故事,它们都讲了什么内容,上课时,用自己的语言介绍给同学。

  二、1~2自然段要注意引导学生读懂热那亚少年的身世:船从哪儿开到哪?十一岁的少年为什么独自搭上了这条船?这些问题读明白了才能为下文作很好的.铺垫。

  3~4自然段重点理解少年为什么拣起了硬币,他很需要钱。

  5~9自然段是重点段,也是全文的高潮。可练习分角色朗读,把少年斩钉截铁的语气读出来。另外,让学生边读边思考:热那亚少年很需要钱,为什么有把钱扔回去?重点理解:扔砸跳站。把这些理解有感情的读出来。

  学习语文天地中“读句子”要学生体会“大义凛然”这个词,方法就是联系上下文理解。

  第二课时

  一、复习上节课的内容

  1 读课文

  2 提问:热那亚少年很需要钱,为什么有把那些钱扔回去?

  二、学习生字

  指导学生在时记生字时作到字不离词,以词为单位,掌握字形,字意。以下生字可做指导。

  恶读wu

  侮wu

  卖 要与“买”字区分开。

  肮 与“抗”区分开。

  三 学生抄写生字

  四 思考交流

  要结合热那亚少年的动作 语言,体会他的思想感情,交流时也可拓展,讲讲自己了解的关于热爱祖国的人的饿故事。

  教学后记:

  这篇课文比较长,在教学时,我采用以点带面的方法主要抓住(1)这是个怎样的少年?

  (2)少年需要这些钱吗?那为什么有把钱扔回去呢?来理解主要内容,再抓住重点词句指导朗读。这样,课文主旨学生很快就把握好了。

【《意大利的爱国少年》教学教案设计】相关文章:

关于意大利留学学习意大利语的技巧04-02

青少年爱国主义读书教育活动方案(精选6篇)04-21

意大利签证在职证明01-07

浅谈关于意大利语的学习技巧02-27

书香少年的获奖感言11-03

卖木雕的少年教案07-15

《卖木雕的少年》说课稿10-28

意大利语学习技巧浅析06-03

意大利语的特点及学习技巧推荐02-27

少年英雄作文11-24