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《树林和草原》教案设计

时间:2022-10-07 02:04:18 教案 我要投稿
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《树林和草原》教案设计

  《树林和草原》屠格涅夫

《树林和草原》教案设计

  教学目标:

  1. 培养学生热爱自然的感情

  2. 学习写景的语言特色。

  3. 学习写景顺序。

  重点难点

  重点:课文写景语言的特色

  难点:课文写景顺序的特色

  教学时间:一课时

  教学内容:

  这是一篇自读课,教学以学生自学为主。在学生自学前提下,结合思考与练习理清景物描写的顺序及景物的特点,品味语言,并把握一些生词及多音字。

  教学过程

  一、 整体感知

  1. 作家作品简介

  学生交流自己查的资料

  教师补充:《猎人笔记》是屠格涅夫的成名作,也是他的第一部现实主义力作。它是一部形式独特的写集。其第一部写《霍里和卡利内奇》最初发表于《现代人》杂志,1852年,作者将先后刊出的21篇特写汇编在一起,外加一篇未曾发表的新作《两地主》,以《猎人笔记》为名出版,本文选自最后一篇。

  2. 学生自由朗读课文,借助工具书,扫除阅读障碍。

  3. 基础知识训练。

  4. 默读课文,完成思考与练习

  二、赏析课文

  1.品味语言

  作者以富有表现力的语言,生动地描绘了俄罗斯草原独特的夏日风光。请你把你认为精彩的修辞句子从文中找出来。

  2.课文采取第二人称写法,你认为这样写有什么好处?

  引导:

  可拉近读者与主人公的距离,作者不必现身说法,却能使读者在一组组电影镜头似的画面中达到与主人公沟通的目的,具有身临其境的独特感受。

  3.找出描写草原的句子

  A.沾满了露珠的发白的草原

  B.草地很快变干了

  C.青草、灌木丛,周围一切顿时变暗

  --描写角度:以时间为顺序

  4.学生质疑,合作解答

  A.这是怎么的呀?有何作用?

  B.二十开外已经什么都看不见了,狗在黑暗中隐隐发白。

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