- 相关推荐
长春版二年级上的孩子,你长大了教案设计
教学目标
1.会写8个生字,认识13个生字。
2.练习正确、流利地朗读课文。
3.学习自己处理事情,培养与人和谐相处的良好品质。
教学重点
会写卡片、多媒体教学课件。
教学过程
第一课时
教师:
同学们,今天我们来学习第11板块的第二课,《孩子,你长大了》。
教师范读课文。
教师领读课文。
学生自由读课文,画出本课的生字。
1.出示“拍、投、扔”,学生开火车拼读这三个字。
让学生观察它们有什么共同点。
用部件组合的方法记住它们。分别找学生来做一做表示拍、投、扔的动作,让学生体会到它们都是表示动作的词。
2.在课文中还有一个字也是表示动作的,出示“举”,学生拼读。说说识记方法。做一个举的动作。
课文中的词语“一举一动”是什么意思?即,每一个行为和动作。
读第1自然段第一句话,然后学习“圈”。学习它的`两个音,各组一个词。用“一会儿……一会儿”练习说话。
完成课后习题1“读一读,写一写”。
3.出示“聚精会神、兴高采烈”,拼读“聚”、“精”、“烈”,说一说这两个词的意思。
聚精会神:集中精神,集中注意力。
兴高采烈:兴致高,情绪热烈。
完成课后练习2。
4.出示“陪”,开火车拼读,组词,说说识记方法。
5.出示“耐心”,学习用“耐”组词,说说识记方法。
6.出示“融”拼读,课文中的“融到一起”是玩在一起的意思。这个字,也写出了儿子和大孩子关系由紧张变为融洽。
7.出示“另”识记。
8.出示“观众”一词。拼读。
9.读课文最后一个自然段,学习“注、影、默”。
10.朗读课文。复习生字。
第二课时
1.复习生字,再读课文。说一说,学了这一课,明白了什么道理?
2.完成课后习题2.
3.书写本课的生字。
【长春版二年级上的孩子,你长大了教案设计】相关文章:
《孩子你长大了》教案02-25
语文《长大后我就成了你》教案设计10-07
长春版二年级上册《孵蛋》优秀教案10-08
长春版山行的教学教案设计10-08
人教版二年级上册教案设计10-08
长春版六年级上教案:欧阳定稿10-07
《叶子上的血管》教案设计10-07
语文园地人教版二年级教案设计10-08
人教版二年级《风娃娃》的教案设计10-08
人教版二年级秋天的图画教案设计10-08