大班活动教案:雷神

教案 时间:2018-06-02 我要投稿

  一、设计意图:

  打击乐活动不仅能发展幼儿对音乐的感受力、表现力,还能培养幼儿的合作意识、合作能力、组织纪律性与责任感。但是打击乐活动也是我们在教学活动中组织的比较少的一门课程,由于孩子的人数比较多,而现有的打击乐器又比较有限。可是,我们不难发现,孩子们对敲击物体是非常感兴趣的。所以,我选择了幼儿周围比较感兴趣的物品作为乐器以供幼儿演奏。

  二、活动目标:

  1.让幼儿感受音乐,并会用乐器为音乐演奏。

  2.尝试根据语音节奏,为音乐匹配合奏的地方。

  3.幼儿在教师指挥动作的暗示下,控制好自己乐器的声响效果。

  三、活动准备:

  1.易拉罐、竹筒、茶杯和调羹若干,蛋糕盒两个。

  2.《雷神》音乐以及图谱。

  四、活动过程:

  1.幼儿随音乐做律动进场。

  幼儿在歌曲《幸福拍手歌》的旋律下,做拍手、拍肩、跺脚的律动进场。

  2.根据图谱,幼儿复习《雷神》的身体动作及语音节奏。

  (1)幼儿听音乐复习《雷神》身体动作及语音节奏。

  (2)幼儿分组练习,并在教师的指挥下能够分组进行演奏。

  3.幼儿自由选择乐器,并能用乐器为音乐演奏。

  (1)教师出示易拉罐、竹筒、茶杯和调羹。

  (2)请幼儿自由选择乐器,并敲击乐器。

  (3)让幼儿说出各种乐器的多种打击方法,教师归纳总结,并让幼儿按语音节奏进行有节奏的敲击练习。

  (4)幼儿用乐器分声部的进行演奏。

  4.幼儿交换乐器,并加上大鼓进行合奏。

  (1)出示大鼓,并请幼儿想想应该把它放在音乐的什么地方。

  (2)请一名幼儿上来听音乐找鼓点。

  (3)大鼓与其它乐器进行合奏。

  (4)幼儿交换乐器,并再次地进行合奏。

  5.幼儿上台表演节目。

  (1)请一名幼儿做主持人,介绍要表演的节目。

  (2)幼儿进行表演,活动结束。

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