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数学活动教案:区分大小

时间:2022-10-07 03:53:12 教案 我要投稿
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数学活动教案:区分大小

  活动目标:

数学活动教案:区分大小

  区分大小并且运用大小不同的圆进行粘贴。

  活动重点:

  根据0—3岁婴幼儿教养方案,认知与语言,区分大小。

  活动难点:

  要求幼儿将小圆与大圆进行粘贴。

  活动准备:

  环境布置(区域角布置一些动物图片要有大有小,有大有小的鸡蛋、糨糊、抹布、双面胶)

  活动过程:

  一、引起兴趣。

  咯咯咯咯哒!是谁在叫呀?老母鸡叫咯咯咯咯哒干什么呢?(生鸡蛋)

  二、区分大小

  1.咯咯咯咯哒,老母鸡生了几个鸡蛋?(一个)鸡蛋像什么?(幼儿自由说说)咯咯咯咯哒,老母鸡又在干什么了?(生鸡蛋)又生了几个蛋?鸡妈妈生的两之鸡蛋一样吗?(有大有小)

  2. 今天鸡蛋宝宝要和小朋友做游戏。

  这一大一小的鸡蛋碰在一起可以变成什么?(幼儿自由说说)一大一小的鸡蛋碰在一起变成了小鸡。

  3.你们想不想和鸡蛋宝宝一起变小鸡。

  老师示范粘贴小鸡的方法。

  师生共同参与并帮助幼儿完成粘贴小鸡。

  4.幼儿把小鸡粘贴在身上,讲讲现在你是谁了?

  小鸡有什么本领(幼儿自由说说)

  5.小鸡到草地上去吃虫子吧。

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