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《生物多样性》教案设计

时间:2021-02-25 18:35:28 教案 我要投稿

《生物多样性》教案设计

  学习目标

《生物多样性》教案设计

  1、阐明生物多样性的含义。

  2、举例说明生物多样性的价值。

  重点难点

  1、生物多样性的含义,尤其是对物种和遗传多样性的理解。

  2、生物多样性的价值。

  方法指导:通过阅读、分析、思考,独立完成。

  思维导航

  在我们的周围,存在着各种各样的生物,动物、植物、微生物……大自然是丰富多采的!

  我国有丰富而独特的生物多样性,我国的生物多样性在世界生物多样性中占有重要地位。生物多样性对人类的贡献是难以估量的。地球上每年都有大量的物种灭绝,对此我们不能蓦然处之,保护生物多样性,从某种意义上讲,就是保护我们人类自己。

  那么什么是生物多样性呢?它包括哪些方面呢?生物多样性对于我们人类到底有什么价值呢?

  同学们,就让我们一起来解决这些问题吧!

  教学过程:

  一、生物多样性

  1.生物多样性的含义

  生物多样性,简单地说,解释生物以及生存环境的多样性;确切地说,包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统。

  生物多样性包括物种多样性(最直观、最基本的认识)、遗传多样性和生态系统多样性。

  2.生物多样性的价值

  直接价值:医、食、住、美学等;

  间接价值:维持生态平衡;

  潜在价值:尚未开发。

  3.“国际生物多样性日”是每年的5月22日。

  随堂反馈

  1.生物多样性,就是 及其 的.多样性。

  2.生物多样性主要包括 多样性、 多样性和 多样性。

  3.物种多样性是指生物种类的 ;遗传多样性是指物种内 的多样性;生态系统多样性是指生物所生存的 的多样性。

  4.生物多样性是人类赖以生存的 。

  5.物种多样性的丧失,会造成生态系统失去 。

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