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有意思的声音小班音乐教案

时间:2021-02-26 17:28:56 教案 我要投稿

有意思的声音小班音乐教案

  活动目标

有意思的声音小班音乐教案

  1.幼儿学习听辨各种东西发出的声音,培养幼儿的倾听能力。

  2.通过探索、操作活动,激发幼儿对各种声音的兴趣。

  活动准备

  1.各种饮料瓶子人手一份,分别装着硬币、玻璃球、沙子、雪花片。

  2.打击乐器若干。

  活动过程

  一、听声音引出课题

  1.老师启动“会发声的玩具狗”。

  教师:听!谁在叫?(小狗, “汪汪汪”。)

  2.教师:是玩具狗要去小动物家做客呢!如果我们去做客时要怎么样呢?

  (做一个有礼貌的小朋友。)

  二、听辨声音 (乐幼教)

  尝试让幼儿听辨硬币、玻璃球、沙子、雪花片在饮料瓶里发出的声音。

  1.听辨硬币在红茶瓶中发出的声音。

  (1)教师:这是什么?(红茶。)

  教师:那里面装得是不是红茶呢?

  请小朋友不要去打开盖子,自己去摇一摇、听一听,听出来马上告诉我,看谁最能干。

  (2)幼儿操作

  摇红茶瓶,听辨硬币发出的声音。

  引导幼儿说出:这是硬币发出的声音。

  2.听辨玻璃球在旺仔牛奶瓶中发出的声音。

  (1)教师:现在请小朋友再去摇一摇、听一听是什么东西,然后告诉大家。

  (2)幼儿操作

  摇摇听辨玻璃球发出的声音。

  教师:你听到什么声音,可能是什么东西发出来的。

  引导幼儿练习句子:这是玻璃球发出的声音。

  3.听辨沙子在可乐瓶中发出的声音。

  (1)教师:再摇一摇、听一听,这里面会是什么呢?

  (2)幼儿操作。

  (幼儿知道沙子声音很响的。)

  引导幼儿一起来说一说:这是沙子发出的`声音。

  4.听辨雪花片在八宝粥瓶子里发出的声音。

  (1)教师:这是什么呢?

  如果小朋友听不出来,那么就拿出来看看,看完后,再放进去摇一摇、听一听。

  (2)教师:你们再听一听是不是雪花片的声音?

  三、尝试听辨打击乐器的声音。

  1.教师在背后分别敲打木鱼、小铃、铃鼓等打击乐器。

  让幼儿猜,猜中后出示实物,和幼儿一起拍节奏。

  2.教师:小朋友认识了那么多的打击乐器,那么现在一起来玩一玩吧!

  四、尝试用各种饮料瓶为曲子伴奏。

  1.教师:这些饮料瓶放了东西后也可以作为打击乐器,现在老师就用饮料瓶为曲子伴奏一次。

  2.教师:现在就用你们的小手拿起饮料瓶一起来为曲子伴奏吧!

  活动自然结束。

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