中班科学教案之多彩的阳光

中班科学教案之多彩的阳光

　　活动目标

　　1.知道阳光有红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色七种颜色。

　　2.产生探索颜色的兴趣，并通过涂色表现自己的发现。

　　活动准备

　　1.图片-七彩精灵

　　2.水盆，玻璃。

　　3.幼儿用画纸和油画棒人手一份。

　　活动过程

　　一、看阳光，引起幼儿的兴趣。

　　1.教师：小朋友，你们知道阳光是什么颜色吗？我们一起看一看窗外的阳光吧!

　　2.教师：你们看到的阳光是什么颜色的？（个别幼儿说一说）阳光真的像你们说的是这种颜色吗？

　　二、了解探索阳光的材料。

　　1.老师这里有很多的材料，看看有些什么？

　　（幼儿说说材料的名称）

　　2.用这些材料可以干什么呢？

　　（幼儿自由交流）

　　三、利用材料探索阳光的颜色。

　　1.教师引导幼儿利用多种材料亲自动手探索发现七彩的阳光。

　　（1）将水盆放在阳光下，请幼儿观察水面，看看能发现什么？

　　随即交流自己的发现。

　　（2）让幼儿看一看阳光下的玻璃瓶，还能发现什么？

　　幼儿自由交流后在集中交流。

　　（3）引导幼儿利用彩色透明纸观察阳光，看一看有什么新发现？

　　引导幼儿继续交流自己的发现。

　　2.教师与幼儿一起得出结论

　　阳光是有红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色七种颜色组成的。

　　3.出示图片-彩虹精灵

　　通过观察图片，巩固对七种颜色是认识。

　　四、用油画棒记录阳光的颜色。

　　1.教师：小朋友真能干，用自己的聪明才智发现了太阳的光芒是七彩的，

　　你们想不想画一个七彩的太阳宝宝呢？

　　2.幼儿进行涂色活动，活动完成后，让幼儿自由交流欣赏。

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