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第一章三角形全章教案

时间:2022-10-07 09:22:07 教案 我要投稿
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第一章三角形全章教案

  1.1、等腰三角形 (一)

第一章三角形全章教案

  课型

  新授课

  教学目标

  1、了解作为证明基础的几条公理的内容,掌握证明的基本步骤和书写格式。

  2、经历“探索-发现-猜想-证明”的过程。能够用综合法证明等腰三角形的关性质定理和判定定理。

  教学重点

  了解作为证明基础的几条公理的内容,掌握证明的基本步骤和书写格式。

  教学难点

  能够用综合法证明等腰三角形的关性质定理和判定定理。

  教学方法

  观察法

  教学后记

  教 学 内 容 及 过 程

  学生活动

  一、复习:

  1、什么是等腰三角形?

  2、你会画一个等腰三角形吗?并把你画的等腰三角形栽剪下来。

  3、试用折纸的办法回忆等腰三角形有哪些性质?

  二、新课讲解:

  在《证明(一)》一章中,我们已经证明了有关平行线的一些结论,运用下面的公理和已经证明的定理,我们还可以证明有关三角形的一些结论。

  同学们和我一起来回忆上学期学过的公理

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