《童年》音乐教案
教学内容:
一、聆听《童年的回忆》《我们多么幸福》
二、表演《摇啊摇》《小酒窝》
三、编创与活动
教学目标:
一、《童年的回忆》《我们多么幸福》《摇啊摇》《小酒窝》等作品,犹如四幅精致多彩的画面,它表达出对童年生活的回忆与热爱.我们从音乐声中感受并体验这种人间的真挚情感,珍惜今天的幸福生活。
二、在聆听《童年的回忆》时边听边看图形谱,从中初步感受速度在音乐表现中的作用。
三、听辨音的高低并进行模唱,能基本唱准。
四、流畅地唱好《摇阿摇》《小酒窝》,有感情地背唱这两首歌曲,并进行即兴表演。
教学重点:
一、初步感受速度在音乐表现中的作用。
二、听辨音的'高低并进行模唱,能基本唱准。
三、有感情地背唱歌曲,并进行即兴表演。
教学难点:听辨音的高低
教具准备: 钢琴、录音机、磁带、投影仪、教学光盘
教学内容:复习学过的知识,复习学过的歌曲。
教学目的:巩固上学期所学知识引导学生对上学期学习的美好回忆。
教学重、难点:
1.调整学生的声音状况,使学生进入学习的状态。
2.巩固已学旧知、检查掌握情况。
教具准备:琴、录音机、磁带、粉笔
教学过程:
一、组织教学
二、发声练习
1.提示坐姿、情绪
2.长音练习 (1=c-d lu)
要求:各母音的口形要正确, 律上行打开嘴巴,下行注意气息支持。
三、复习旧歌
1.<<粉刷匠>> 边唱边表演。
(1)请同学们说说歌曲的情绪。(诙谐 欢快)
(2)集体用正确的情绪表演唱一遍。
2.<<小燕子>>
(1)请几位同学说说歌曲的情绪(优美地)。
(2)集体有感情地演唱一遍。
3.<<小小牵牛>>
(1)教师提示歌曲情绪。
(2)集体跟音乐表演唱一遍。
四、复习旧知
1.音阶
(1)请一位学生说说音阶排列的顺序。
(2)大家一起跟琴唱一唱。
(3)看老师在音乐小台阶上写出音阶。
(4)集体看黑板上五线谱中的音符:认一认并唱一唱。
2.音乐符号与记号
(1)小节 小节线 终止线
(2)反复记号 反复跳跃记号
(3)延长音记号 连线 (延音线.圆滑线)
五、介绍本学期学习内容
1.翻看目录
【《童年》音乐教案】相关文章:
大班音乐教案10-17
音乐教案《唱脸谱》12-10
大班音乐教案:买菜11-28
中班音乐教案:买菜08-31
小班音乐《小手拍拍》教案04-12
中班音乐教案四篇03-24
有关小班音乐教案四篇04-16
小班音乐活动教案:苹果歌11-04
迷路的小花鸭音乐教案10-19
关于中班音乐教案三篇06-13