人生第一课的教学教案

时间：2021-02-27 10:04:45 教案我要投稿

人生第一课的教学教案

　　人生第一课

人生第一课的教学教案

　　这是一家普通的幼儿园，刚刚人园的儿童被老师带进图书馆，接受他们的人生第一课。

　　孩子们，我来给你们讲个故事。于是，老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅显的童话。孩子们，老师讲完故事后说，这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的.书。老师停顿了一下，接着间：哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?一位小朋友立即站起来：我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我幼稚的童声在空中回荡。然而，老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。

　　下面，老师说，哪位小朋友来给这个故事配个插图呢?又一位小朋友站了起来，画一个爸爸，画一个妈妈，再画一个我。当然画得很不像样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装钉在一起。封面上，写上作者的姓名和插图者的姓名，出版的年、月、日。

　　老师把这本书高高地举起来：孩子们，瞧，这是你们写的第一本书。孩子们，写书并不难，你们还小，所以只能写这本小书;但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。

　　人生第一课结束了，在不知不觉之中，孩子们受到了某种灌输。

　　1、请写出画横线句子中引号的用法：(1分)

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　　2、比较下面的句子，请写出画线词语在句子中的作用。(2分)

　　① 老师却用一张非常好的纸，很认真，很公正地把这个语无伦次的故事记录下来。

　　② 老师却用一张非常好的纸，把这个语无伦次的故事记录下来。

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　　3、读第⑦自然段，根据提示，请从第②至第⑥自然段中概括人生第一课是怎样在不知不觉中一步步进行的。(3分)

　　提示：①上课开始了，老师给孩子们讲了一个很浅显的童话。

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