小学语文教案:2030年的一天
教学目标:
1.认识3个生字。
2.有感情地朗读课文。了解这篇想象日记的叙述顺序和主要内容。
3.了解作者所想象的30年后地球环境污染的情况,培养学生环保意识。
教学步骤:
(一)导入新课
同学们,今年是2003年,谁能结合你所查找的资料为同学们简单介绍一下当前的环境状况?27年后,我们的国家又会是怎样的`呢?
今天我们要读一篇想像日记,想一想:
(1)日记中讲到哪些环境恶化的情况?
(2)作者写这篇日记,想告诉我们什么?
(二)整体感知
1.自读日记。
2.指名找出日记中提到的环境恶化的情况。
3.结合自己查找到的资料,了解造成这种环境恶化的原因。
(三)学习过程
1.说一说,作者写这篇日记,想告诉我们什么?
2.针对你所了解的现状,想一想,2030年还会出现哪些环境恶化的情况?
(四)总结、扩展
搜集大量资料,想一想,预防2030年环境恶化可采取的措施、方法,根据其中一点写成一篇文章。
(五)板书设计
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