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认识好朋友教学教案

时间:2022-10-07 14:13:55 教案 我要投稿
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认识好朋友教学教案

  教学目的

认识好朋友教学教案

  1、帮助学生适应新的环境、新的集体。

  2、使学生乐于同老师、同学交往,增进了解,友善沟通。

  3、帮助学生学会向别人介绍自己,认识更多的朋友。

  教学重、难点

  1、学会介绍自己,学生能快乐的参加游戏。

  2、教学点学会认识很多朋友。

  教学准备

  1、和学生一起布置教室环境,便于开展游戏活动。

  2、准备《找朋友》一曲的录音带、铅笔、铅笔。

  教学过程

  一、准备活动:找朋友

  教师说明:今天,教师要先带大家做个游戏。

  1、教师先教唱《找朋友》儿歌。

  2、教师说明游戏进行的方法。

  (1)全班分成两个大组,每组同学都分里外圈,两两相对而站,距离相等。

  (2)两个组同时玩。

  (3)边唱边玩:开始唱歌时,内外两圈人分别沿不同方向开始走动,当唱到“找到一个好朋友”时,面对谁,两个就同时做出敬礼、握手的动作;唱到“你是我的好朋友”时两人交换位置,继续进行游戏,以此类推。

  3、开始进行游戏活动。

  4、请学生说一说:刚才你在游戏中找到了一些朋友,但是,你可能还是不熟悉他,他也不熟悉你,那么,你希望他能更深地认识你吗?为什么?

  教师小结:通过这个活动,同学们找到了伙伴,也希望大家将来会进一步认识、了解伙伴。

  二、发展活动:我想和你做朋友

  教师说明:每个同学都希望别人能认识你,更深地了解你,那怎样才能让这个愿望实现呢?

  1、教师示范一次:“你好,我叫……,我最喜欢……,希望我们能成为好朋友。”请学生跟着老师说几次。请每位同学离座,去找刚才在游戏中遇到一位朋友组成一组,用刚才练习的句型介绍自己:“你好,我叫……,我最喜欢……,希望我们能成为好朋友。”两个人各自介绍自己后,分别再去找另外的同学介绍自己,直到老师喊停。

  教师小结:通过活动,大家互相了解了,还认识了许多新朋友,知道了要想让别人认识自己或自己去认识别人,都先要向别人介绍自己。

  三、自由活动

  让学生自由组合,在活动中体验和朋友在一起的快乐。可以一起做手工、画画,可以和好朋友说说悄悄话、讲故事,也可以一起玩玩具……在此过程中,老师要特别注意,要让所有孩子都参与进来,不要冷落了任何一个孩子。

  四、活动评估

  教师引导学生,要求学生根据活动情况进行个别评估和团体评估。

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