教案

小班美术教案《小刺猬摘果子》

时间:2022-10-07 14:28:16 教案 我要投稿
  • 相关推荐

小班美术教案《小刺猬摘果子》

  小班美术教案小刺猬摘果子篇一:小班体育教案小刺猬运果子

  活动目标

小班美术教案《小刺猬摘果子》

  1.学习双膝着地,四肢协调地爬行。

  2.乐于扮演角色,体验模仿的快乐。

  教学重点、难点:

  1.学习双膝着地,四肢协调地爬行。

  2.四肢协调地向前爬行。

  活动准备:

  1.各种各样的水果卡片(背面有粘性)篮子若干个。

  2.一片草在地(海绵垫)。

  3.小刺猬头饰若干个(与幼儿人数相等)刺猬妈妈头饰一个。

  4.欢乐的音乐。

  活动过程

  1.热身活动

  听口令做腿部运动:踢踢腿,踢踢腿,跟着老师踢踢腿。(左腿前踢,右腿前踢。)听口令做手臂运动:伸伸臂,伸伸臂,跟着老师伸伸臂。(双臂向伸、向上伸,侧平举等。)

  2.基本活动

  (1)介绍活动内容,激发兴趣。

  刺猬妈妈:我们要搬果子回洞里做好过冬的粮食。搬果子时,要爬过一个大草坪(垫子),小刺猬们一定要小心搬哦。

  (2)教师示范讲解爬行动作要领。

  动作要领:双手双膝着地、手脚同时移动协调地爬,头要抬起,眼睛向前看。

  (3)幼儿学习爬的动作技能。

  幼儿在教师的带领下,分散练习爬的动作,教师在旁观察指导幼儿爬的动作。

  (4)教师示范小刺猬运果子的过程。

  双手双膝着地的爬过垫子,捡几张水果卡片,把背面黏在背上,再双手双膝着地的爬过垫子回来把卡片放在篮子里。

  (5)情境游戏:小刺猬运果子

  第一次游戏时,教师注意提醒幼儿双膝着地、四肢协调地爬行。

  第二次游戏时,草拉长到4米,强调幼儿的`速度要加快。

  3.放松身体,结束活动。

  刺猬妈妈:“孩子们,今天你的表现得真棒,每个人都运回了很多水果。咱们来庆祝一下吧!幼儿随音乐做相互抱抱、自由摇摆、伸展等放松活动。

  教学反思:

  首先我要说的是我定的这两个目标幼儿在这节活动中已达了,不足的是在这节活动的第一个环节“激发幼儿兴趣”我看幼儿们好象听不是很理解,也不是很感兴趣,但是在老师的示范下,幼儿都明白并很感兴趣的进行了第三个环节学习爬的动作技能,和第四个环节小刺猬运果子。整个活动前老师忘了带幼儿做热身活动,只是激发幼儿兴趣,老师示范讲解爬的动作要领,接着个别幼儿示范再到第三个环节幼儿学习爬的动作技能。在这里老师应注意一下,下次不能犯这样的一个错误,运动之前肯定要热身一下,这节活动的成功要点是幼儿都学会了爬的技能并玩的非常开心,也达到了一定的活动量。

  小班美术教案小刺猬摘果子篇二:小班健康教案小刺猬搬果子

  活动目标:锻炼幼儿行走

  滚爬协调等综合能力

  活动准备:为幼儿身上粘上双面胶,并于上课前撕开;枣、苹果或其它果子图片;布置一个场地:有桥、有洞、有树;起点和终点;小筐子;刺猬头饰或胸饰,(让幼儿知道自己扮演的是小刺猬);奖励品(可以是美人字、漂亮的小图片等)。

  活动过程:

  一、组织教学

  1、问早问好,(刺猬宝宝们,你们好,我是你们的.刺猬妈妈),做互动小游戏(点头、摇头、抬头、低头、伸手等),活跃气氛。

  2、引入主题,秋天到了,果园里的果子熟了,妈妈带你们到果园里搬果子去,可是呀,去果园的路不好走,妈妈看哪个宝宝最勇敢。

  3、组织幼儿入场

  二、基本部分

  1、教师讲要求,并作示范:过桥、钻洞、打滚、贴上果子、到终点、取下果子;

  2、对刚才的示范作一详细讲解,强调要求,(还可请大班的小朋友进行示范)

  3、分组(三组或两组)

  4、活动开始,教师进行辅助,(但注意不要过多地干涉幼儿)

  5、教师小结,对幼儿进行鼓励,发奖品。

  三、结束部分

  带幼儿休息。

  小班美术教案小刺猬摘果子篇三:人教版三年级小学美术《找果子的刺猬》比赛教学设计

  【教材分析】

  本课以“找果子的小刺猬”为载体,引发学生的探究欲望,培养学生动手能力及创新思维。教科书中展示了小刺猬的图片和小刺猬找果子的相关作品,引导学生了解小刺猬的.形象特征,想象小刺猬如何找果子。通过观察、谈论、探究、想象、创作等一系列活动,让学生对找果子的小刺猬有更深入的感知、感悟。

  本课属于“造型.表现”学习领域。动手做做玩玩是学生最喜欢的活动,本课通过搓、捏、压、团等不同操作方法的运用,掌握立体造型的技巧,培养创造能力。教学中要充分发挥学生的形象能力,鼓励创新,尊重学生个性,激发学生创作潜能。

  【教学目标】

  1、了解猬的相关知识和形象特点。

  2、用泥塑的方法塑造一只或一组找果子的刺猬。

  3、培养爱小动物的意识,以及热爱、保护大自然的情感。

  【重点难点】

  重点:能用泥塑的表现方式,运用水滴形的造型方式完成一只或一组刺猬难点:能巧用生活原型来塑造泥塑刺猬,并能添加果子以增加趣味性。

  【课前准备】

  (学生)小刺猬的图片资料、陶泥或彩泥、小刺猬玩具

  (教师)多媒体课件、范作、彩泥。

  【教学过程】

  一、情境导入

  1、通过秋天的图片,导入内容

  教师:秋天到了,树叶黄了,果实成熟了,人们都忙着收货了。森林里的小动物也都忙开了!

  2、学生们发挥想象猜测

  教师:森林里的小动物都在忙什么呢?

  3、出示刺猬球图片,

  师:瞧一瞧,谁来了?它也来找果子,为冬眠做准备呢?那今天这节课,我们就一起来学习第5课《找果子的刺猬》。

【小班美术教案《小刺猬摘果子》】相关文章:

小班上册数学小刺猬背果子教案10-10

《摘果子》教案10-13

小刺猬摘苹果作文03-03

大班教案《摘果子》10-31

摘果子教案及反思02-15

中班摘果子教案02-10

幼儿园小班摘果子教案5篇04-03

摘果子作文04-25

摘果子幼儿园教案12-09

小班美术教案:小松树12-16