长大以后做什么语言教案

长大以后做什么语言教案

　　活动目标：

　　1、在欣赏、猜测、讲述的过程中，让幼儿了解故事主要角色的心愿，语言教案：我长大以后做什么。

　　2、鼓励幼儿用完整的语句讲述自己长大后的心愿。

　　活动准备：

　　四幅片(各种人物片等)

　　活动过程：

　　(一)引导幼儿观察四幅片，通过游戏的方式，了解人的成长过程。

　　关注点：幼儿能根据教师的提示观察并找出相应的人物。

　　1、师：今天老师和小朋友做一个游戏，请你们看看这里有几幅

　　2、幼儿共同找出宝宝成长(婴儿→幼儿→小学生)

　　师小结：原来我们每个人都是从小到大慢慢成长起来的，教案《语言教案：我长大以后做什么》。

　　(二)观看片在边看边猜边讲的过程，了解主要角色的心愿。

　　关注点：教师以听、看、猜等多种方式引导幼儿理解故事内容，讲述主要角色长大后的心愿。

　　1、出示人物：叮叮和当当

　　师：叮叮和当当在一起讨论，长大以后做什么?(警察)

　　2、出示二(猜测小鱼的心愿)

　　叮叮和当当来到了哪里?遇到谁?他们说了些什么?

　　那小鱼的愿望是什么呢?(畅游、四大洋)

　　3、出示三

　　叮叮和当当在干什么?他们想用蜡笔做什么?4、引发幼儿讲述：小朋友你们长大后想做什么?

　　(三)鼓励幼儿大胆地讲述自己长大后的愿望。

　　关注点：幼儿能用完整的语句讲述自己长大后的心愿。

　　师：谁愿意来告诉我们，你长大后想做什么?

　　师小结：每个小朋友都有许多美好的心愿，相信长大后你们都能实现这些愿望，成为一名医生、画家、飞行员.

　　(三)延伸活动，幼儿绘画自己的心愿。

　　师：出示大张纸，让幼儿画画，讲讲自己长大后的愿望。

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