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安全教育教案生长发育的基本规律
教学目标:
1、让学生了解生长规律,根据自身的特点,用科学的方法去调节,从而调节生命的质量。
2、了解人的生长发育要经历的几个阶段。
3、我们要怎样做才能更加健康地成长。
教学重难点:
了解人的生长发育规律
教学过程:
(一)情境园
出示李明1岁和现在的照片,让学生观察有什么区别,判断是否是一个人。
让学生说一说自己现在和小时候有没有什么变化?
小贴士:在人的生长发育的过程中,年龄越小,生长越快。
(二)智慧屋
给出一组数据,小丽一年级、二年级、四年级的身高和体重,仔细观察小丽身高体重的变化。
人的一生要经历婴儿期、幼儿期、童年期、青春期的发育,然后步入成年期和老年期。
我们现在正处于生长发育的“童年期”,你知道要注意哪些问题,才能使我们更加健康地成长?
1、要多参加运动;
2、要多吃高蛋白和含钙量高的食物;
3、要保证充足的睡眠;
4、要保持愉快的心情。
(三)训练场
对照青少年标准身高体重参考值,看看自己是否达标。
讨论:影响我们身高体重的因素有哪些?
(四)我的收获
让学生谈谈自己的收获。
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