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校园交响乐教学教案

时间:2022-10-07 17:34:37 教案 我要投稿
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校园交响乐教学教案

  校园交响乐

校园交响乐教学教案

  教学目标

  1?理解课文内容。

  2?正确、流利、有感情地朗读课文,激发学生对校园的热爱之情。

  3?选择自己喜欢的段落背诵。

  教学重点

  在理解课文内容的基础上有感情地朗读课文。

  教学准备

  教师:蜂巢图,《娃哈哈》音乐磁带。

  学生:查阅资料,了解有关蜂巢的知识。

  教学时间

  1课时。

  教学过程

  一、设情景,激发兴趣,引入新课

  1?放《娃哈哈》音乐磁带。

  2?谁会唱这首歌?会唱的孩子站起来唱给大家听,好吗?还可以边唱边跳。

  3?孩子们唱得真好听。这首歌把祖国比作什么?又把孩子们比作什么?

  二、自由读课文,质疑,解疑

  1?自由小声读课文,借助工具书帮助理解部分词语,把不理解的词语、句子做上记号。

  2?同桌互相质疑,互相解疑。

  3?全班同学质疑,师生共同解疑。

  三、朗读课文,深入理解

  1?借助挂图,理解“蜂巢”。文中用“蜂巢”比喻什么?

  2?“鸟岛”原本是谁的家?文中的“鸟岛”指什么?

  3?文中用“花瓣”比喻什么?

  4?选择自己喜欢的段落有感情地朗读。练读,抽读,评议。

  5?有感情地朗读全文。

  6?背诵自己喜欢的段落。

  四、拓展延伸

  1.仿说:校园——家。

  2.校园是可爱的、美丽的,校园的交响乐更是动听的。同学们,展开你们想象的翅膀,带着你们的爱,再去观察校园的人或物,仿照课文的写法,写一段话。

  板书设计

  校园交响乐

  蜂巢——教室

  鸟岛——校园

  花瓣——信

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