- 相关推荐
幼儿园小班黑白斑马语言教案设计
活动目标
1.正确区分白与黑。
2.初步尝试按物体某一特征分类。
活动准备
皮毛是黑白颜色的动物图片
构好线的牛、斑马、熊猫等
活动过程
一、出示斑马,引起幼儿兴趣
提问:这是谁呀?(斑马)这只小狗长的什么样啊?
教师:身体是白的脸是黑的真有趣,那你们想不想知道这只斑马的事情呀?
二、想想说说
教师:猜猜斑马想干什么?
斑马是来找朋友的,它找的朋友是要和它身体黑白颜色一样的动物
三、找朋友
1.教师:请你帮助斑马找朋友,好吗?
2.教师出示动物图片请幼儿找找黑白动物
提问:你找到了谁? 它是什么样子的?
3.教师:你们为什么帮小狗找这些好朋友呀?
小结:原来,你们为斑马找了黑白毛皮的小动物做好朋友,它们的毛皮都是一样白的和黑的。
四、延伸活动
1.教师:这里还有许多小动物,还没有穿上漂亮的的衣服,我们一起来帮帮他们好吗?
2.提醒先要看清楚,这个动物穿的是什么衣服,是条纹的,还是花,好吗?
【幼儿园小班黑白斑马语言教案设计】相关文章:
幼儿园小班语言《半个西瓜》教案设计10-09
幼儿园小班语言《给好朋友送食物》教案设计10-09
小班语言云朵棉花糖教案设计10-08
小班语言活动拔萝卜的教案设计10-08
捉迷藏小班语言游戏教案设计10-08
幼儿园小班语言教案设计方案创新必备12-28
幼儿园小班教案:《马路上的斑马线》07-18
《雪花》幼儿园小班语言教案小班语言 雪花04-05
《马路上的斑马线》幼儿园小班社会教案11-29
小班安全教案及教学反思《认识斑马线》01-28