教案

大班民间体育游戏教案

时间:2022-10-07 19:40:47 教案 我要投稿
  • 相关推荐

关于大班民间体育游戏教案

  活动目标

关于大班民间体育游戏教案

  1. 通过追逐游戏,训练孩子的判断力、快速反应能力和奔跑能力。

  2. 初步了解事物之间的关系链,初步懂得世界上所有事物都是存在相互关系的。

  3. 以小组为单位合作游戏,增强团队意识。

  活动准备

  1、较开阔的场地,中间一条中线,中线两侧10米左右各一条线。(线以外作为两队的大本营)

  2、如果碰上下雨天,就在音体室或者教室进行活动。

  活动过程

  1.理解游戏“人、枪、虎”的涵义和动作表现。

  出示人、枪、虎三个标记,引导幼儿讨论游戏规则及涵义。

  帮助幼儿理解人怕虎,虎怕枪,枪服人管的关系链。

  引导幼儿设计人枪虎的动作表现。

  如:人――双手抱肩,虎――双手曲臂在肩上五指分开(将动作简化,双手五指分开做爪状于胸前),枪――双手在胸前做打枪状。

  动作可以有幼儿自行设计,但要经过大家的认可,达成共识、同一即可。

  2. 熟悉游戏规则。

  幼儿分两队进行游戏,游戏开始前,两队在场地两侧的线外商量好本队扮演的角色。

  游戏开始,两队排成横排,一边念儿歌一边向中线走去。儿歌为:人枪虎、人枪虎、人枪虎。看看是谁更厉害!1、2、3

  当数到“1、2、3”时,两队同时做出所扮演的角色动作。(事先商量好的角色)

  幼儿迅速根据“人怕虎、虎怕枪、枪服人管”的规则进行判断,输的一方逃,赢的一方追。

  游戏继续进行。

  3. 体验游戏乐趣,进一步明确和完善游戏规则。

  幼儿“1、2”报数,进行分组。各队选出组长,负责统一全队的意见。

  游戏开始,教师观察幼儿的实际情况,帮助幼儿进一步明确游戏的规则。

  游戏反复进行,可引导幼儿策略性地计划自己队扮演的角色。

  为暂时落后的一方加油打气。

  4. 活动延伸与讨论。

  交流讨论:这个游戏好玩吗?你觉得什么地方还可以做得更好一些?

  仿编新游戏:你能想出其他三种动物来代替“人枪虎”吗?试试编一个新的游戏吧!如老鼠、蛇、鹰:老鼠吃蛋、蛇吃老鼠、老鹰抓蛇。

  教育建议

  1.鼓励幼儿在自由的户外活动时间,分小组进行游戏。

  2.通过游戏、教师可以观察到幼儿的反应能力、组织能力、同伴关系等诸多的信息,由此展开一些个别化的教育。

【大班民间体育游戏教案】相关文章:

大班民间游戏教案斗鸡10-25

大班民间游戏编花篮教案03-27

大班体育游戏教案02-09

大班体育游戏教案及反思12-30

大班体育游戏教案:好玩的轮胎04-13

幼儿园民间的体育游戏教案(通用10篇)09-28

体育游戏教案12-02

幼儿园大班户外体育游戏教案12-01

大班体育游戏活动策划04-18

大班体育游戏教案跳绳比赛(通用10篇)02-20