信息技术第1课之认识frntpage的教案

教案 时间:2018-07-05 我要投稿

  (一)教学目标:

  1、理解网站,网页,首页(主页),导航,超级链接等术语。

  2、掌握FrntPage的启动/退出,了解FrntPage窗口的组成。

  3、掌握在FrntPage 中插入文字和图片的方法,并会保存网页。

  4、了解FrntPage的三种网页模式,会预览制作好的网页。

  (二)教学设计与教学建议:

  1、课堂引入分析:

  在学习本册教材前,学生已经能够熟练上网,对网络世界有着强烈的好奇心和浓厚的兴趣,对于学生来说,网络上那些精彩的网页具有神秘的色彩,学生想不到有一天自己也可以制作网页。针对这种情况,在课堂的引入部分,教师可以这样设计:

  首先出示几个用FrntPage软件制作的网页,请学生欣赏,让学生讨论这是怎样制作出来的。然后用FrntPage软件打开其中的一个网页,让学生观察窗口,并说一说这个窗口与学习过的哪个软件相似。由于FrntPage 与Wrd软件在界面的风格上和功能上有很多相似之处,因此学生很快能在这个窗口中找到熟悉的面孔。此时,教师可以告诉学生,这个软件叫FrntPage ,与学习过的Wrd软件同属于Office软件家族的成员,但它的主要功能是制作网页。由于学生在Wrd软件中对插入文字,图片进行编辑排版的操作非常熟练,因此可以采用自主探究的学习方式让学生认识FrntPage。教师可以给出制作网页的素材,让学生尝试在FrntPage 中输入文字,插入图片。让学生在学习这个软件的初始,自己去探索这两个软件的相同与不同。

  2、重点内容分析:

  在学习本课前,学生已经掌握Wrd软件的使用,而本节课是初步认识 FrntPage软件,因此本节课可以把重点放在让学生通过已掌握的知识来初步分析FrntPage与Wrd 的相同与不同,这样可以减少学生对学习新软件的陌生感,尽快熟悉新软件,降低学习的难度,同时也培养了学生自主学习的能力。

  相同:常用工具栏与格式工具栏中的大部分工具都一样,编辑文字和图片的方法一样。

  不同:与Wrd软件相比,FrntPage窗口多了视图栏;在编辑区左下角有三种网页模式;保存网页文件时,图片是采用嵌入式保存的,即同一个网页中的图片和文字被分开保存。

  当然,Wrd与FrntPage的不同还有很多,对比两种软件的不同可以贯穿在整册教材的学习中。用对比的方法学习,会让学生知道,很多软件的一些操作都具有相同的地方,掌握这种学习方法,会提高学生自主学习的能力,对学习新知识起到事半功倍的效果。

  3、归纳提高分析:

  本节课涉及到的知识可以归纳为以下几点:

  (1)理解网站,网页,首页(主页),导航,超级链接等术语。

  (2)FrntPage是一种制作网页的软件,由于它与Wrd同属于Office家族的成员,与Wrd软件在许多地方相似,如编辑图文等,以及它具有所见既所得的特点,因此很容易被掌握。

  (3)掌握FrntPage的启动/退出,了解FrntPage窗口的组成。

  (4)FrntPage有三种不同的网页模式:普通,预览和HTML。在普通模式下可以编辑网页,在预览模式下可以预览网页效果,在HTML模式下可以看到网页的HTML代码。

  (5)掌握在FrntPage中插入文字和图片的操作,并会保存网页。需要注意的是,网站中的文件夹和网页的名称通常使用英文,汉语拼音来命名。

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