《如何把作业写好》班会教案

教案 时间:2018-07-05 我要投稿

  活动目标:

  1、认识到写好作业的重要性。

  2、掌握好写作业的步骤。

  活动准备

  老师准备:多媒体课件 上、中、下三种等级的作业本各一本

  学生准备:练习本一本

  活动过程

  一 、导入:听故事

  小主持人说:“老师、同学们好,欢迎参加四(2)班主题班会。在开始班会前,我想帮一位我们的老朋友传达传达它的心声,到底是什么呢?请听录音。”(多媒体播放故事——一本作业本的心声)

  请学生说一说自己听过故事后的感受:作业要认真书写,作业本要好好爱护。导入课题:作业做的认真又仔细。

  二、 评一评:

  1、利用实物投影仪,将上、中、下三种等级的作业展示出来,小主持人示意学生仔细观察,找出写的最好的那本作业本。

  2、主持人请同学说一说,自己觉得哪本作业本好,为什么?

  3、主持人说:“写的好的作业本一眼就给我们找出来了,这作业书写工整,卷面干净,还很少橡皮擦拭的痕迹,难怪它每次作业都可以拿优+。不过要做到这样好一定很难的,不如让我们一起来商量商量,怎么做才能将作业做得认真又仔细?”

  三议一议:

  1、 主持人:“我有个提议:不如我们分写作业前、写作业中、写作业后三个部分来商量怎样将作业写好吧。”

  2、 小组挑选适合自己本小组的部分来商量讨论。

  3、 主持人:“时间到了,请讨论作业前的小组来说一说,写作业前我们要做哪些准备工作。”(小组说,老师归纳板书: ①把桌面整理干净。②看看手是否干净。③椅子放正。④人要坐正。)

  作业中及作业后的程序一样。

  (作业中板书:听清要求,看清题意,想好再做,认真书写,姿势端正)

  (作业后的板书:对照要求仔细检查,按时交作业,爱护本子,不弄脏,不翘角。)

  4) 主持人:“同学们说得真好。不如现在就让我们按照这三个时间,练一练,做一做吧。

  四、 做一做:

  1、出示儿歌:小小作业本,

  大大责任心。

  从小不马虎,

  长大有贡献。

  2、请学生拿出作业本出来,按照刚刚说的三部分要求,在作业本上将儿歌写一写,练一练。(老师在下面适当指导)

  五、 比一比。

  1、拿出自己以前的作业本,比一比,看看自己有没有进步。

  2、将自己认为有进步的作业拿出来,展示给大家看。

  3、说一说,自己进步的原因和自己今后的打算。

  六、 教师小结:

  同学们,今天的主题班会很有意思,相信在座的每一位同学都有不少的收获。在班会前,老师送同学们几句话:愿书写成为一面镜子,照出同学们最认真的表情;愿作业本成为一扇窗户,展示同学们最美的风采。最后让我们将儿歌读一读,作为本次活动的结束语吧

相关推荐