有趣的作业教案设计模板

教案 时间:2018-07-05 我要投稿

  教学要求:

  1、学会8个生字“王、每、今、画、公、玉、兰、回”,会认8个字。

  2、正确、流利地朗读课文。

  3、培养学生爱护春天。

  教学重点:

  学会生字,正确、流利地朗读课文。

  教学难点:

  培养学生爱护春天。

  教学准备:

  生字卡片、教学挂图

  教学时间:

  2课时

  教学设计:

  第一课时

  一、激趣导入。

  1、同学们,春天有什么?你最喜欢春天里什么?

  2、这个春天,小丽和同学们一起找春天,可空手而归,还得到了老师的表扬,这究竟是怎么一回事呢?

  3、板书课题:《有趣的作业》。

  二、初读课文。

  1、自由读课文,将字音读准。

  2、再读课文,将自然段的序号标出来。

  3、画出自己不懂的地方。

  三、学习生字。

  1、读课后生字,同座互查,全对的同学画一面红旗。

  2、分组读生字,开火车抽读字卡。

  3、“我会说”游戏组词。

  4、齐读生字。

  5、小黑板出示会认的字,小伙伴间读。

  6、男、女生赛读。

  7、指名读生字,齐读。

  四、学习课文第一自然段。

  1、有个学校里有一位老师布置了一项很有趣的作业,是什么呢?

  2、自由读1自然段。

  3、指名读,齐读。

  第二课时

  一、复习检查。

  1、开火车抽读字卡。

  2、“找朋友”游戏。

  二、学习课文

  1、同学们交上来的作业都是些什么呢?

  2、自由读3----8自然段。

  3、指名读3自然段。

  4、齐读3自然段。

  5、看到同学们的作业,老师可高兴了,说了些什么呢?指名读老师说的话。分男、女生读。

  6、老师为什么说小丽不但找到了春天,还懂得怎样爱护春天呢?

  7、分角色读3---8自然段。

  三、拓展练习

  1、你们还能在春天里找到些什么呢?(找一找身边的春天)

  板书设计:

  3、有趣的作业

  春天图片

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