《礼貌待人》教学教案

《礼貌待人》教学教案

　　《礼貌待人》教学教案

　　教师寄语：

　　礼貌待人，让我们做一个懂礼貌的中学生吧!

　　学习目标：

　　(目标明确，行动才更有效)

　　1、理解什么是礼貌，知道礼貌的作用。

　　2、领会礼貌是社会生活中应遵循的行为规范，礼貌利于交往，减少误会。

　　3、能正确使用口头和书面的礼貌用语

　　学习重点：

　　礼貌的重要性。

　　学习难点：

　　掌握基本的交往礼仪与技能，总结不礼貌行为的危害。

　　学习过程：

　　朗诵导入

　　咱们从小讲礼貌

　　早上起床精神好，背上书包上学校。见了老师行个礼，见了同学问声好。

　　客人来了鞠个躬，见到长辈说声好。欢欢喜喜进学校，大家夸我有礼貌。

　　一、课前热身(试一试，你一定很棒的')

　　1、()是人们在社会生活中应该遵守的一种行为规范。在社会中，人们以()为纽带，发生着多方面的联系。

　　2、()是人际关系和谐的润滑剂，是我们中华民族精神文明的具体体现。

　　二、自主学习(把自学中遇到的疑难问题用红笔标注出来)

　　1、什么是礼貌?

　　2、礼貌的作用是什么?并列举礼貌行为的例子。

　　3、列举生活中的不礼貌行为。说说它的危害?(设计情景剧，让学生表演不礼貌的行为)

　　三、合作研讨(大胆提出你的困惑)

　　2人小组先交流，不能得到解决的交六人小组来讨论

　　四、展示讲解(抓住机会，亮出风采!)

【《礼貌待人》教学教案】相关文章：

关于礼貌待人作文05-25

礼貌待人的作文400字10-26

关于礼貌待人的作文（精选20篇）08-15

礼貌待人小学生作文五篇10-09

做个懂礼貌的孩子的教学教案10-08

《礼貌歌》教案03-07

小班教案《礼貌歌》11-01

小班礼貌教案简短02-18

讲礼貌小班教案03-19

大班《懂礼貌》教案11-26