小苗快快长一年级教学教案

时间：2022-10-07 22:07:06 教案我要投稿

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小苗快快长一年级教学教案

　　一、教学目标

小苗快快长一年级教学教案

　　1、通过观察和记录春季人们的种植活动，初步理解"一年之际在于春"的含义。

　　2、通过组织学生亲自种植与观察记录等活动，感受生命的成长，体验收获的不易。

　　3、培养学生勇于实践、敢于负责、做事有耐心、有爱心；有始有终的品质。

　　二、教学重难点： 通过组织学生亲自种植与观察记录等活动，感受生命的成长，体验收获的不易。

　　三、教学准备：

　　1、教师准备：（1）录象资料（2）豆粒、蒜头、土豆、吊兰等

　　2、学生准备：花盆、花籽、豆类、蒜头等课前观察

　　四、课时安排：2课时

　　五、教学过程：

　　第一课时

　　活动一：春天是种植的季节

　　1、导入：肢体游戏《我是一颗小种子》。

　　我是颗小种子，雨水浇灌着我、阳光照耀着我，泥土给我营养，我吃得饱饱的，长得胖胖的，我长大了，我长高了，我要钻出来了，我钻我钻我使劲地钻，啊，我终于钻出来了，我长成了一棵小苗苗。

　　2、通过刚才的游戏，同学们知道要让种子发芽长成小苗，需要哪些条件吗？

　　板书：水阳光营养

　　有了这三个法宝，我们的种子就能发芽成长了。

　　3、种子发芽的过程。图册P24。

　　4、同学们想不想看看种子发芽后是怎么钻出泥土来的？

　　视频《小苗的成长》

　　5、同学们，你们看，有了这三个法宝，我们的种子发芽长成了健壮的小苗，那哪个季节雨水多，阳光，气候温暖？

　　小结：春天气候温暖，雨水充足，最适合种子的发芽、植物生根生长，所以春天是一个种植的好季节。

　　板书：春天播种的季节

　　视频14《春天的种植活动》、课本P22、图册P24种植的场景。

　　6、阳春三月，不但是播种的季节，还是植树的季节，同学们知道什

　　么是植树节吗？请同学们讨论一下为什么要在这个时候植树呀？

　　[设计意图：知道植树节期间植树的意义]

　　活动二：小小种植家

　　同学们，看到大人们都在忙碌地播种种植，你们想不想亲自动手种植？

　　一、学习种植

　　1、准备的材料。

　　2、怎么种？图册P25

　　3、种下后怎么做？小品《小红种豆》、《小明种豆》

　　总结出，浇水时不能太多也不能太少。

　　老师简单的总结种植的方法和注意的问题：土质的要求、种子的挑选、水分的大小、土层的深浅等。

　　3、介绍各种种植方法。课本P23 。

　　4、布置种植作业（用种子），要求做好课本P24的《成长记录表》。成长记录表

　　小苗的名字：管理员：

　　生长情况日期形状

　　下种

　　发芽

　　长叶

　　教师总结：如果你参加了苗苗的种植活动，就一定要坚持，要对自己的苗苗关心、负责。如果没有耐心、爱心、不负责任就不会种出好苗苗。

　　[设计意图：让学生亲自体验种植的乐趣，了解一点植物繁殖方向的知识，学会做观察记录，由此培养学生善于观察，勇于负责和做事有始有终的品质]

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