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《整理房间》教学教案设计

时间:2022-10-07 22:39:48 教案 我要投稿
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《整理房间》教学教案设计

  教学目标:

《整理房间》教学教案设计

  通过活动,经历分类的过程,学会按一定标准进行分类的方法,初步养成有条理地整理事物的习惯。渗透爱劳动、爱家庭的教育。

  教学重点:经历分类的过程,学会按一定标准或自定标准进行分类。

  教学准备:水彩笔、各种学具

  教学过程:

  一、教学导入

  师:小朋友们,老师认识一个小姑娘,她的名字叫露露,最近露露搬了新家,大家想不想到她家去看看呢?现在老师就和大家一起到露露家里参观。

  二、整理房间

  1、出示图:

  这是露露的房间,看到露露的房间,你想说什么?

  2、假如你是露露,你准备怎么整理房间?

  3、根据你的想法自己动手圈一圈,画一画,把同类的东西放在一起。

  4、说一说你是怎么整理的,为什么这样整理。

  小结:大家把学习用品放在了一起,把玩具放在了一起,把衣服放在了一起,使整个房间显得又干净又整齐。大家以后要养成自己动手整理房间的好习惯,做个勤快的好孩子!

  三、巩固练习

  1、把会飞的动物涂上颜色

  (1)学生自己观察,明确题意;

  (2)独立完成;

  (3)评析。

  2、在水果下面画,蔬菜下面画○。

  (1)明确题意:

  看看第2题图上有什么,可不可以给它分类。

  说说这样分的理由。

  (2)完成练习

  3、分一分

  (1)看题目:

  说图上有些什么,按照什么要求给它分类。

  (2)分一分,归归类。

  (3)校对,评议:

  玩具:⑵⑸⑿

  文具:⑶⑷⑹⑺⑼

  服装鞋帽:⑴⑻⑽⑾

  四、实践活动

  师:你能根据今天所学的知识,把教室里的人分分类吗?

  五、总结

  小结:我们今天帮助露露整理了房间,还做了一些分类的小游戏。而且大家都知道了,要养成爱劳动、讲卫生的好习惯,你能做到吗?

  现在老师看到大家的桌子上有点乱,请大家把桌面上的东西收拾收拾,比一比,谁的动作最快!

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