《找梦》教学教案

《找梦》教学教案

　　第二课时

　　教学目的：

　　1、学习本课生字词。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

　　3、通过课文的学习，培养学生的想象能力，激发学生向往美好世界的意识。

　　教学重、难点：

　　正确、流利地背诵课文。培养学生的想象能力，激发学生向往美好世界的意识。

　　教学过程：

　　一、复习导入

　　多种形式认读生字。

　　二、指导背诵

　　1、边读边想象你在梦中都看到了什么。

　　2、朗读时要注意停顿和重音。

　　3、学生自由练读，指名读，小组读，齐读，还可以试着背诵。

　　4、请生自由背诵。

　　5、你最想在梦里梦见什么？

　　四、自主识字，指导写字

　　1、游戏，巩固识字。

　　2、出示“写一写”中的生字，同桌间互相用好办法记住字型。

　　3、说说这些字该怎样写才好看。

　　4、教师范写。

　　5、学生自由描红，全班共同评议。

　　板书设计：

　　9、找梦

　　梦来了，梦去了，

　　梦从哪里来？又到哪里去？

　　在枕头里？在被窝中？

　　一合眼，梦就又来了。

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